«Трехстороннее соглашение»

Скан_20250225

СОГЛАШЕНИЕ (трехстороннее) на 2025-2027 годы

 

Глава Мотыгинского района Красноярского края     _________________/Еремеев Д.Н./   «     »  ___________  20____ г. М.П.       СОГЛАСОВАНО: Начальник МКУ «Управление образования Мотыгинского  района» Красноярского края   _________________  /Лысенко С.С./   «     »  ___________ 20____г. М.П.

Председатель Мотыгинской территориальной (районной) организации  Профсоюза образования   __________________/Якушева С.Ю./   «     »  _____________  20____ г. М.П.

 

 

 

 

СОГЛАШЕНИЕ

МЕЖДУ АДМИНИСТРАЦИЕЙ МОТЫГИНСКОГО РАЙОНА

КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ И МОТЫГИНСКОЙ  (РАЙОННОЙ) ОРГАНИЗАЦИЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОЮЗА РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, НА 2025− 2027 ГОДЫ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

п.г.т. Мотыгино, Красноярского края – 2024 год

Администрация Мотыгинского района Красноярского края в лице Главы района Еремеева Д.Н., действующего на основании Устава района, именуемый в дальнейшем «Администрация», с одной стороны, и Мотыгинская территориальная (районная) организация Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации в лице председателя Якушевой С.Ю., действующей на основании Устава Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации, с другой стороны, именуемая в дальнейшем «Профсоюз», а совместно именуемые «Стороны», заключили настоящее Соглашение о нижеследующем.

 

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

• Настоящее Соглашение заключено на муниципальном уровне в соответствии с законодательством Российской Федерации и Красноярского края с целью определения в договорном порядке согласованных позиций Сторон по созданию необходимых трудовых и социально-экономических условий для работников и обеспечения стабильной и эффективной деятельности сферы образования Мотыгинского района.

Соглашение является правовым актом, регулирующим социально-трудовые отношения в сфере образования и устанавливающим условия оплаты труда работников образовательных организаций, их гарантии, компенсации и льготы.

Соглашение обязательно к применению при заключении коллективных договоров в муниципальных образовательных организациях Мотыгинского района (далее – образовательные организации), трудовых договоров с работниками организаций и при разрешении индивидуальных и коллективных трудовых споров.

• Сторонами Соглашения являются:

• работники муниципальных образовательных организаций (далее — Работники), в лице их полномочного представителя Профсоюза;
• работодатели в лице их полномочного представителя – Администрации.
  • Работодатели и соответствующие выборные органы первичных профсоюзных организаций могут заключать иные соглашения в соответствии с частью 10 статьи 45 Трудового кодекса Российской Федерации, содержащие разделы о распространении отдельных социальных льгот
    и гарантий только на членов Профсоюза, а также
    на работников образовательных организаций, не являющихся членами Профсоюза, но уполномочивших выборный орган первичной профсоюзной организации на представление их интересов в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
  • Стороны договорились о том, что:
    • В целях реализации договорного регулирования социально-трудовых отношений в образовательных организациях заключаются коллективные договоры в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации.

Коллективные договоры образовательных организаций не могут содержать условий, снижающих уровень прав и гарантий работников, установленных трудовым законодательством, иными актами, содержащими нормы трудового права и Соглашением.

В коллективном договоре образовательной организации с учетом особенностей ее деятельности, финансовых возможностей могут предусматриваться дополнительные меры социальной поддержки, льготы, гарантии и преимущества для работников, более благоприятные условия труда по сравнению с установленными законами, иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, и настоящим Соглашением.

Законодательные и иные нормативные правовые акты, улучшающие правовое регулирование социально-экономического положения работников образовательной организации по сравнению с регулированием, предусмотренным Соглашением, применяются с даты вступления их в силу.

Профсоюз осуществляет анализ коллективных договоров образовательной организации в целях контроля за состоянием
и эффективностью договорного регулирования социально-трудовых отношений в сфере образования, а также обобщения опыта коллективно-договорного регулирования в сфере образования.

• В течение срока действия Соглашения Стороны вправе вносить изменения и дополнения в него на основе взаимной договоренности.
  При наступлении условий, требующих внесения изменений и дополнений
  в настоящее Соглашение, заинтересованная Сторона направляет другой Стороне письменное уведомление о начале ведения переговоров
  в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации
  и настоящим Соглашением.

При наступлении условий, требующих изменения Соглашения, заинтересованная сторона направляет другой стороне письменное уведомление о начале ведения переговоров в соответствии
с трудовым законодательством и Соглашением. Принятые Сторонами изменения к Соглашению оформляются дополнительным соглашением, которое является его неотъемлемой частью и доводится
до сведения работодателей, первичных профсоюзных организаций и Работников.

• Стороны не вправе в течение срока действия настоящего Соглашения в одностороннем порядке прекратить выполнение принятых
  на себя обязательств.

В случае реорганизации Сторон их права и обязательства
по настоящему Соглашению переходят к правопреемникам и сохраняются
до окончания срока его действия.

• Настоящее Соглашение вступает в силу с 1 января 2025 года,
  и действует до31 декабря 2027 года.
  • Коллективные переговоры по разработке и заключению нового Соглашения должны быть начаты не позднее 1 октября 2027 года.
• Соглашение составлено в трех экземплярах: по одному экземпляру Администрации, Профсоюзу и МКУ «Управление образования Мотыгинского района».
• После уведомительной регистрации Соглашение в установленном законодательством Российской Федерации и Красноярского края порядке в течение одного календарного месяца со дня подписания настоящего Соглашения в целях его выполнения Администрация через управление (отдел) образования информирует образовательные организации о заключении и содержании настоящего Соглашения, Профсоюз − первичные профсоюзные организации.
• Текст Соглашения после его уведомительной регистрации размещается на официальных сайтах Администрации, Управления образования и Профсоюза.

 

2. ОБЯЗАТЕЛЬСТВА СТОРОН И ИХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ

 

• Руководствуясь основными принципами социального партнерства, осознавая ответственность за функционирование и развитие образовательных организаций и необходимость улучшения положения работников, Стороны договорились:
  • Способствовать повышению качества образования, результативности деятельности образовательных организаций, конкурентоспособности работников на рынке труда при реализации приоритетных национальных проектов, муниципальной программы «Развитие образования в Мотыгинском районе».
  • Участвовать в постоянно действующих органах социального партнерства.
  • Участвовать в организации, подготовке и проведении мероприятий, направленных на повышение статуса учителя, популяризацию педагогической профессии.
  • Содействовать созданию в районе условий для профессионального развития педагогических работников, в том числе участвуя в организации и проведении профессиональных конкурсов, краевых фестивалей и смотров.
  • Организовывать совместные физкультурные и спортивные мероприятия (спартакиады, соревнования, фестивали и т.п.).
  • Вносить изменения и дополнения в Соглашение, требующие финансирования за счет бюджета Мотыгинского района, до внесения в Мотыгинский районный Совет депутатов соответствующего проекта бюджета на год, относящийся к сроку действия Соглашения.
• Администрация:
  • Обеспечивает полное и своевременное финансирование организаций в соответствии с лимитами бюджетных обязательств, утверждёнными районным бюджетом для муниципальных бюджетных и казенных организаций на соответствующий финансовый год, а также субсидий, предоставленных бюджетным, автономным организациям на возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием ими в соответствии с муниципальным заданием муниципальных услуг (выполнением работ).
  • Организует получение дополнительного профессионального образования педагогических работников образовательных организаций посредством реализации дополнительных профессиональных программ.
  • По согласованию с Управлением образования безвозмездно предоставляет в пользование территориальной районной, организации Профсоюза бесплатно необходимое помещение для работы председателя и актива Профсоюза, для проведения собраний работников расположенное по адресу: 663400, Красноярский край, Мотыгинский район, п.г.т. Мотыгино, ул. Шоссейная,50, отвечающее санитарно-гигиеническим требованиям, обеспеченное отоплением и освещением, оборудованием, а также оргтехнику, средства связи, в том числе компьютерное оборудование, электронную почту и Интернет, и необходимые нормативные документы. Обеспечивать охрану, уборку выделяемого помещения, вывоз мусора и ТБО, безвозмездно предоставлять имеющиеся транспортные средства и создавать другие улучшающие условия для обеспечения деятельности Профсоюза.
  • Информирует Профсоюз о реализации государственных, муниципальных программ, затрагивающих социально-трудовые права работников и (или) влияющих на их социально-экономическое положение, а также учитывает мнение Профсоюза при разработке и реализации указанных программ.

Организует совместно с Профсоюзом консультации о возможных прогнозируемых социально-экономических последствиях реализации государственных и муниципальных программ.

• Предоставляет Профсоюзу по его запросам информацию
  о численности, составе работников, системе оплаты труда, размере средней заработной платы и иных показателях заработной платы по отдельным категориям работников, объеме задолженности по выплате заработной платы, показателях по условиям и охране труда, планировании и проведении мероприятий по массовому сокращению численности (штатов) работников, принятых государственными органами решениях по финансированию отдельных направлений в сфере образования и другую необходимую информацию по социально-трудовым вопросам.
• Принимает меры по обеспечению уровня оплаты труда отдельных категорий работников образования не ниже достигнутого в целях обеспечения выполнения в организациях сферы образования в соответствии
  с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2018№ 204
  «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» и по запросу направляет в Профсоюз соответствующую информацию.
• Предоставляет возможность представителям Профсоюза участвовать в согласовании кандидатур для награждения педагогических работников отраслевыми и государственными наградами, в работе совещаний, межведомственных комиссий и других мероприятиях
  по вопросам оплаты и нормирования труда, другим вопросам, затрагивающим экономические, социально-трудовые и профессиональные права и интересы работников организаций.
• Обеспечивает учет мнения Профсоюза при разработке и принятии нормативных правовых актов, затрагивающих индивидуальные и коллективные социальные, трудовые, профессиональные, экономические и иные права и интересы работников, в области оплаты труда и социально-трудовых гарантий в сфере образования, а также обеспечивает непосредственное участие представителей Профсоюза в их разработке. Направляет вышеуказанные проекты нормативных правовых актов в Профсоюз для согласования.
• При принятии решения об изменении типа, создания, реорганизации, ликвидации существующей образовательной организации учитывает мнение Профсоюза и первичных профсоюзных организаций.
• Считает неправомерным уклонение работодателей образовательных организаций от участия в коллективных переговорах
  с соответствующим легитимным выборным органом первичной профсоюзной организации, от предоставления информации, необходимой для их ведения и заключения коллективного договора на согласованных сторонами условиях, а также осуществления контроля за соблюдением коллективного договора, Соглашения.
• Обеспечивает реализацию статьи 353.1 Трудового кодекса Российской Федерации (далее – ТК РФ) по осуществлению ведомственного контроля за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, в образовательных организациях в порядке и на условиях, определяемых законами Российской Федерации.

• Профсоюз:
  • Обеспечивает представительство и защиту индивидуальных
    и коллективных социально-трудовых прав и интересов работников образовательных организаций, в том числе при разработке и согласовании проектов нормативных правовых актов, затрагивающих социально-трудовые, экономические права и профессиональные интересы работников, в том числе в области оплаты труда, социально-трудовых гарантий.
  • Оказывает членам Профсоюза и первичным профсоюзным организациям работников организаций помощь в вопросах применения трудового законодательства, принятия работодателем локальных нормативных актов, содержащих нормы трудового права, заключения коллективных договоров, а также разрешения индивидуальных
    и коллективных трудовых споров, в том числе в суде.
  • Использует возможности переговорного процесса с целью учета интересов Сторон и предотвращения социальной напряженности
    в коллективах образовательных организаций.
  • Содействует предотвращению в образовательных организациях коллективных трудовых споров при выполнении работодателями обязательств, включенных в настоящее Соглашение и коллективные договоры.
  • Проводит экспертизу проектов муниципальных нормативных правовых актов Мотыгинского района Красноярского края, затрагивающих индивидуальные и коллективные социальные, трудовые, профессиональные, экономические и иные права и интересы работников, прежде всего в области оплаты труда и социально-трудовых гарантий в сфере образования. Направляет замечания и предложения в Администрацию, в Управление образования, краевую организацию Профсоюза.
  • Осуществляет контроль за соблюдением работодателями трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, коллективных договоров, Соглашения и локальных нормативных актов, содержащих нормы трудового права.
  • Обращается в органы государственной власти Красноярского края, Администрации Мотыгинского района, Управления образования с предложениями о принятии проектов нормативных правовых актов, затрагивающих социально-трудовые, экономические права
    и профессиональные интересы работников, в том числе в области оплаты труда, социально-трудовых гарантий.
  • Обеспечивает участие представителей первичных профсоюзных организаций:
• в проведении специальной оценки условий труда работников образовательных организаций;
• в аттестации педагогических работников образовательных организаций.
  • Выражает мнение по проектам нормативных правовых актов, затрагивающих права и интересы работников муниципальных организаций, в том числе в области оплаты труда, анализирует практику применения трудового законодательства, законодательства в сфере образования. Направляет замечания и предложения в администрацию Мотыгинского района, а в случае необходимости обращается в контролирующие органы.
  • Проводит анкетирование и (или) мониторинги общественного мнения работников образовательных организаций по вопросам трудовых отношений и информирует Администрацию, Управление образования, краевую организацию Профсоюза об их итогах.

 

• Управление образования:
  • Организует систематическую работу по повышению классификации и профессиональной переподготовке педагогических работников в соответствии с законодательством Российской Федерации;
  • Предоставляет Профсоюзу по его запросам информацию о численности, составе работников, объеме задолженности по выплате заработной платы и иных показателях заработной платы по отдельным категориям работников, объеме задолженности по выплате заработной платы, показателях по условиям и охране труда, планировании и проведении мероприятий по массовому сокращению численности (штатов) работников и другую необходимую информацию по социально-трудовым вопросам.
  • Предоставляет возможность председателям Профсоюза принимать участие в работе совещаний и других мероприятиях по вопросам оплаты и нормировании труда, представления к награждению отраслевыми и государственными наградами и другим вопросам, затрагивающим экономические, социально-трудовые и профессиональные права и интересы работников организации.
  • Обеспечивает учет мнений Профсоюза при разработке нормативных правовых актов, затрагивающих индивидуальные и коллективные социально — трудовые, профессиональные, экономические и иные права и интересы работников. Прежде всего, в области оплаты труда и социально – трудовых гарантий.

 

3. РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА
   И УЧАСТИЕ ПРОФСОЮЗНЫХ

ОРГАНОВ В УПРАВЛЕНИИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ

 

• В целях развития социального партнерства Стороны обязуются:
  • Строить свои взаимоотношения на основе принципов социального партнерства, коллективно-договорного регулирования социально-трудовых отношений, соблюдать определенные настоящим Соглашением обязательства и договоренности.
  • Развивать и совершенствовать систему органов социального партнерства на территориальном и локальном уровнях.
  • Участвовать на равноправной основе в работе Трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений (далее – трехсторонняя комиссия), являющейся органом социального партнерства
    на муниципальном уровне, созданным для ведения коллективных переговоров, подготовки проекта Соглашения и его заключения, внесения изменений и дополнений в него, разработки и утверждения ежегодных планов мероприятий по выполнению Соглашения, а также для осуществления текущего контроля за ходом выполнения Соглашения (не реже одного раза в год).
  • Трехсторонняя комиссия вправе разрешать разногласия и спорные вопросы по толкованию и выполнению положений настоящего Соглашения.

Состав трехсторонней комиссии формируется на основе соблюдения принципов паритетности и равноправия Сторон, полномочности
их представителей согласно приложению № 2 к настоящему Соглашению.

Трехсторонняя комиссия сохраняет свои полномочия на период действия настоящего Соглашения.

• Содействовать повышению эффективности заключаемых Соглашений и коллективных договоров в образовательных организациях,
  в том числе проведению смотров-конкурсов коллективных договоров на муниципальном и краевом уровнях.

Осуществлять систематический мониторинг, обобщение опыта заключения коллективных договоров организаций, а также контроль за состоянием и эффективностью договорного регулирования социально-трудовых отношений в целом в сфере образования.

Проводить взаимные консультации (переговоры) по вопросам регулирования трудовых и иных непосредственно связанных с ними отношений, обеспечения гарантий социально-трудовых прав работников организаций и по другим социально значимым вопросам.

• Содействовать реализации принципа государственно-общественного управления в образовательных организациях на принципах законности, демократии, автономии образовательных организаций, информационной открытости системы образования и учета мнения выборного профсоюзного органа.
• Обеспечивать участие представителей другой Стороны настоящего Соглашения при рассмотрении вопросов, связанных
  с содержанием настоящего Соглашения и его выполнением; предоставлять другой Стороне полную, достоверную и своевременную информацию
  о принимаемых решениях, затрагивающих социально-трудовые, экономические права и профессиональные интересы работников.
• В целях повышения эффективности коллективно-договорного регулирования на уровне образовательной организации содействовать принятию локальных нормативных актов организаций, содержащих нормы трудового права, в том числе при установлении либо изменении условий, норм и оплаты труда по согласованию с первичной профсоюзной организацией.
• Содействовать обеспечению участия представителей выборного профсоюзного органа образовательной организации в разработке локальных нормативных актов, содержащих нормы трудового права, в том числе
  при установлении либо изменении условий, норм и оплаты труда.
• Осуществлять урегулирование возникающих разногласий в ходе коллективных переговоров в порядке, установленном трудовым законодательством.
• При принятии в установленном порядке решений о ликвидации или реорганизации образовательных организаций принимать меры
  по обеспечению предоставления работникам установленных трудовым законодательством Российской Федерации гарантий и компенсаций.

• Администрация района и Управление образования обязуются:
  • При подготовке проектов нормативных правовых актов, разъяснений и рекомендаций, в том числе методических рекомендаций, примерных положений, затрагивающих права и интересы работников образовательных организаций, заблаговременно информировать о них Профсоюз, учитывать его мнение и положения настоящего Соглашения.
  • В целях реализации пункта 2 части 6 статьи 26 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон об образовании) способствовать функционированию первичных профсоюзных организаций как представительных органов работников образовательных организаций
    и обеспечивать реализацию права представителей первичной профсоюзной организации участвовать в управлении образовательной организацией, в том числе по вопросам принятия локальных нормативных актов, содержащих нормы трудового права и затрагивающих права и законные интересы работников, а также иных локальных нормативных актов, относящихся к деятельности образовательных организаций в целом, участвовать в работе коллегиальных органов управления образовательной организацией, к которым относятся общее собрание (конференция) работников.
  • Способствовать формированию в образовательных организациях с участием выборных профсоюзных органов системы внутреннего контроля за соблюдением трудового законодательства и иных актов, содержащих номы трудового права.
  • Учитывать при оценке эффективности деятельности образовательной организации и ее руководителя создание и соблюдение условий, обеспечивающих деятельность представителей работников, в соответствии с трудовым законодательством, коллективным договором и Соглашением (включая наличие коллективного договора), в том числе:
• развитие системы государственно-общественного управления образовательной организацией (социального партнерства, работы по принятию, реализации коллективных договоров и др.);
• создание благоприятного психологического климата в коллективе, сохранение и развитие кадрового обеспечения образовательной организации;
• создание и поддержка имиджа образовательной организации (развитие и создание связей с социальными партнерами, отсутствие нарушений трудового законодательства) и другое;
  • В рамках внедрения Региональной целевой модели наставничества для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам и программам среднего профессионального образования, на территории Красноярского края (далее- Региональная целевая модель) утвержденной приказом Министерства от 30.11.2020 № 590-11-05, способствовать материальному стимулированию деятельности наставников в образовательных организациях.
• Профсоюз:
  • Осуществляет мониторинг, проводит экспертизу коллективных договоров, обобщает опыт по их заключению.
  • Проводит обучение по вопросам разработки проекта коллективного договора и его заключения.
  • Профсоюз по мере необходимости проводит мониторинг соблюдения образовательными организациями положений Соглашения.
• Стороны считают целесообразным направление в образовательные организации в рамках своих компетенций разъяснений, рекомендаций, методических рекомендаций, примерных положений, в том числе подготовленных сторонами совместно, по вопросам применения законодательства в сфере образования, нормативных правовых актов в сфере труда и образования, норм Соглашения.
• Стороны по мере необходимости проводят мониторинги соблюдения образовательными организациями норм трудового законодательства, в том числе по вопросам реализации положений ТК РФ, а также положений Соглашения по вопросам применения профессиональных стандартов, порядка проведения аттестации педагогических работников.
• Стороны согласились регулярно освещать в средствах массовой информации, на официальных сайтах в информационно-телекоммуникационной сети Интернет промежуточные
  и итоговые результаты выполнения настоящего Соглашения.
• Стороны считают приоритетной совместную деятельность
  по привлечению, закреплению и созданию условий для профессионального развития молодых педагогов в образовательных организациях
  и договариваются о содействии принятию и реализации соответствующих мер.
• Администрация района и Профсоюз рекомендуют при заключении коллективных договоров предусматривать разделы по защите социально-экономических и трудовых прав работников образовательных организаций из числа молодежи, содержащие в том числе положения по:

• организации работы по формированию и обучению резерва работников из числа молодежи на руководящие должности;
• закреплению за работниками из числа молодежи наставников, установлению наставникам соответствующей доплаты в размере и порядке, определенных коллективными договорами;
• осуществлению дополнительного профессионального образования по программам повышения квалификации для женщин в течение первого года работы после их выхода из отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста 3 лет;
• закреплению мер социальной поддержки, в том числе путем установления надбавок к заработной плате на условиях, предусмотренных трудовым договором, коллективным договором или локальными нормативными актами, соглашением, работникам из числа молодежи, имеющим среднее профессиональное образование или высшее образование по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам;
• обеспечению гарантий и компенсаций работникам из числа молодежи, обучающимся по имеющим государственную аккредитацию программам бакалавриата, программам специалитета или программам магистратуры, в том числе по очной форме, в соответствии с законодательством Российской Федерации и коллективным договором.
  • Администрация района и Профсоюз договорились о продолжении совместной разработки мер, связанных с устранением избыточной отчетности образовательных организаций, а также педагогических работников образовательных организаций, а именно:
    • Перечень документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования. Возложение на педагогических работников общеобразовательных организаций работы, не предусмотренной частями 6 и 9 статьи 47 Федерального закона об образовании, не допускается, в том числе связанной с подготовкой документов, не включенных в перечни.
    • Образовательные организации руководствуются минимальным перечнем документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ:
  • рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочная деятельность), учебного модуля;
  • журнал учета успеваемости;
  • журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность);
  • план воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководства);
  • характеристика на обучающегося (по запросу).
    • При подготовке отчетности и предоставлении информации по внешним запросам учитывать в исполнении приказ Минпросвещения России от 21.07.2022 № 582, письмо от 22.12.2022 № СК-773/03, № 01-141/01-01 «О снижении бюрократической нагрузки».
    • Не допускать случаев дублирования документов и информации на электронных и бумажных носителях.

 

4. ТРУДОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ

 

• Стороны при регулировании трудовых отношений исходят из того, что:
  • Трудовой договор с работниками образовательных организаций заключается, как правило, на неопределенный срок в письменной форме.

Заключение срочного трудового договора допускается в случаях, когда трудовые отношения не могут быть установлены на неопределенный срок
с учетом характера предстоящей работы или условий ее выполнения, а также в случаях, предусмотренных федеральным законом.

• Содержание трудового договора, порядок его заключения, изменения и расторжения определяются в соответствии с ТК РФ и с учетом примерной формы трудового договора с работником государственного (муниципального) учреждения (приложение № 3 к Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. № 2190-р) (далее – Программа).

Стороны трудового договора определяют его условия с учетом положений соответствующих нормативных правовых актов, в том числе положений частей 6.1 и 6.2 статьи 47 Федерального закона об образовании, рекомендаций и разъяснений федеральных органов исполнительной власти по снижению отчетности, в том числе подготовленными с участием Профсоюза, положений Соглашения, других соглашений, коллективного договора, устава и иных локальных нормативных актов организации.

• Работодатели в соответствии с Программой, с учетом рекомендаций по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта, утвержденных приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 26.04.2013 № 167н «Об утверждении рекомендаций по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта», обеспечивают заключение (оформление) с работником трудового договора, в котором конкретизированы его трудовые (должностные) обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности деятельности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки, предусматривающие, в том числе такие обязательные условия оплаты труда, как:

• размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы, конкретно установленный за исполнение работником трудовых (должностных) обязанностей определенной сложности (квалификации)
  за календарный месяц либо за установленную норму труда (норму часов педагогической работы в неделю (в год) за ставку заработной платы);
• виды и размеры выплат компенсационного характера
  (при выполнении работ с вредными и (или) опасными условиями труда,
  в условиях, отклоняющихся от нормальных условий труда, и др.);
• виды и размеры выплат стимулирующего характера либо условия для их установления со ссылкой на локальный нормативный акт, регулирующий порядок осуществления выплат стимулирующего характера, если их размеры зависят от установленных в организации показателей
  и критериев.
  • Работодатели обеспечивают своевременное уведомление работников в письменной форме о предстоящих изменениях условий трудового договора (в том числе об изменениях размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы, размеров иных выплат, устанавливаемых работникам) не позднее чем за два месяца до их введения,
    а также своевременное заключение дополнительных соглашений
    об изменении условий трудового договора.

Условия трудового договора, снижающие уровень прав и гарантий работника, установленный трудовым законодательством, настоящим Соглашением, иными соглашениями и коллективным договором, являются недействительными и не могут применяться.

Реорганизация (слияние, присоединение, разделение, выделение, преобразование) организации не может являться основанием
для расторжения трудового договора с работником.

• Работники образовательных организаций, включая руководителей организаций (подразделений), их заместителей, руководители структурных подразделений и другие работники этих организаций (подразделений) помимо работы, определенной трудовым договором, вправе на условиях дополнительного соглашения к трудовому договору осуществлять педагогическую (преподавательскую) работу по выполнению учебной (преподавательской) работы (далее – учебная нагрузка) в классах, группах, кружках, секциях без занятия штатной должности, которая не считается совместительством.

При замещении должностей учителей, преподавателей работники образовательных организаций, включая руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций, наряду с работой, определенной трудовым договором, могут одновременно осуществлять такие виды дополнительной работы за дополнительную оплату (вознаграждение), непосредственно связанные с педагогической работой, как классное руководство, проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами и другие виды работ, не входящие в должностные обязанности педагогических работников.

Определение учебной нагрузки и видов дополнительной работы указанным лицам, замещающим должности учителей, преподавателей, наряду с работой, определенной трудовым договором, осуществляется путем заключения дополнительного соглашения к трудовому договору, в котором указываются объем учебной нагрузки, ее содержание, выполнение видов дополнительной работы, а также размеры оплаты, которая выплачивается как в период учебного года, так и в каникулярный период, установленный для обучающихся, не совпадающий с ежегодными основными и ежегодными дополнительными отпусками.

Предоставление преподавательской работы указанным лицам, а также педагогическим, руководящим и иным работникам других образовательных организаций, работникам иных организаций осуществляется с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации и при условии,
что преподаватели, учителя, для которых данная образовательная организация является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой (учебной нагрузкой) по своей специальности
в объеме не менее чем на ставку заработной платы.

• Работодатель обязан в сфере трудовых отношений:

• до подписания трудового договора с работником ознакомить его
  под роспись с уставом организации, правилами внутреннего трудового распорядка, настоящим Соглашением, коллективным договором, а также иными локальными нормативными актами организации, непосредственно связанными с трудовой деятельностью работника;
• вести трудовые книжки работников, в том числе по личному заявлению работника обеспечить ведение бумажной трудовой книжки или формирование сведений о трудовой деятельности в электронном виде.
• формировать сведения о трудовой деятельности в электронном виде лиц, впервые поступивших на работу после 31 декабря 2020 г., в соответствии со статьей 66.1 ТК РФ (трудовые книжки на указанных лиц не оформляются);
• по запросу работника предоставлять сведения о его трудовой деятельности;
• руководствоваться Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих, содержащим в том числе квалификационные характеристики должностей работников образования (приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»), руководителей и специалистов высшего и дополнительного профессионального образования (приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н «Об утверждении Единого квалификационного справочника руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования»), а также здравоохранения и культуры, в которых предусматриваются должностные обязанности работников, требования к знаниям, профессиональной подготовке и уровню квалификации, необходимые для осуществления соответствующей профессиональной деятельности;
• не допускать снижение уровня трудовых прав педагогических работников с учетом обеспечения гарантий в сфере оплаты труда, установленных трудовым законодательством, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, при заключении в порядке, установленном трудовым законодательством, дополнительных соглашений
  к трудовым договорам педагогических работников в целях уточнения
  и конкретизации должностных обязанностей, показателей и критериев оценки эффективности деятельности, установления размера вознаграждения , а также размера поощрения за достижения в труде;
• учитывать профессиональные стандарты в случаях, предусмотренных частью первой статьи 195.3 ТК РФ.
  • Администрация района, Управление образования и Профсоюз договорились рекомендовать работодателям и первичным профсоюзным организациям предусматривать:
• в коллективных договорах и трудовых договорах с работниками выплату выходного пособия в размере не менее среднего месячного заработка в случае прекращения трудового договора по основанию, предусмотренному пунктом 7 части первой статьи 77 ТК РФ, в связи с отказом работника от продолжения работы в силу изменений определенных сторонами условий трудового договора;
• в коллективных договорах преимущественное право оставления на работе при расторжении трудового договора в связи с сокращением численности или штата следующих работников при равной производительности труда и квалификации:
• работников, совмещающих работу с обучением в образовательных организациях, независимо от обучения их на бесплатной или платной основе;
• неосвобожденных председателей первичных и территориальных профсоюзных организаций;
• работников, отнесенных в установленном порядке к категории граждан предпенсионного возраста;
• лиц, получивших среднее профессиональное образование или высшее образование по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам и впервые поступивших на работу по полученной специальности в течение трех лет со дня получения профессионального образования соответствующего уровня;
• работников, имеющих двух или более детей в возрасте до 14 лет.
  • Стороны исходят из того, что изменение требований к квалификации (к образованию и обучению) педагогического работника по занимаемой им должности, в том числе установленных профессиональным стандартом, не может являться основанием для изменения условий трудового договора либо расторжения с ним трудового договора по пункту 3 статьи 81 ТК РФ (несоответствие работника занимаемой должности или выполняемой работе вследствие недостаточной квалификации), если по результатам аттестации, проводимой в установленном законодательством порядке, работник признан соответствующим занимаемой им должности или работнику установлена первая (высшая) квалификационная категория.
  • Стороны исходят из того, что на дистанционных работников в период выполнения ими дистанционной (удаленной) работой (дистанционная работа, выполнение трудовой функции дистанционно) распространяется действие трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права, с учетом особенностей, установленных главой 49.1 ТК РФ.

Стороны исходят из того, что с работниками образовательных организаций, включая руководителей и их заместителей, руководителей структурных подразделений, их заместителей, реализующими основные и дополнительные общеобразовательные программы, образовательные программы среднего профессионального образования, а также дополнительные профессиональные образовательные программы, предусматривающие применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, заключаются трудовые договоры, дополнительные соглашения к трудовому договору, предусматривающие такие технологии дистанционной работы.

При выполнении дистанционной работы педагогическими работниками работодатель обеспечивает условия такой работы необходимым оборудованием, программно-техническими средствами информационных технологий, средствами защиты информации, каналами связи и иными средствами.

При применении электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в случаях карантина, эпидемий, по иным санитарно-эпидемиологическим и чрезвычайным обстоятельствам, а также при замещении временно отсутствующего работника, вызванном чрезвычайными обстоятельствами, и в любых исключительных случаях, ставящих под угрозу жизнь или нормальные жизненные условия всего населения или его части, работодатель заключает дополнительное соглашение к трудовому договору с работником об изменении определенных сторонами условий трудового договора.

При использовании работником личного имущества с согласия или ведома работодателя и в его интересах работнику выплачивается компенсация за износ (амортизацию) личного оборудования, а также возмещаются расходы, связанные с использованием программно-технических средств, средств защиты информации, других технических средств и материалов, принадлежащих работнику. Размер возмещения расходов определяется дополнительным соглашением к трудовому договору.

К педагогическим и иным работникам организаций, осуществляющих образовательную деятельность, не должна применяться часть 7 статьи 312.9 ТК РФ, относящая ко времени простоя по причинам, не зависящим от работодателя и работника, с оплатой согласно положениям статьи 157 ТК РФ время, когда работник не выполняет непосредственно свою трудовую функцию, если специфика работы, выполняемой работником на стационарном рабочем месте, не позволяет осуществить его временный перевод на дистанционную работу по инициативе работодателя либо работодатель не может обеспечить работника необходимыми для выполнения им трудовой функции дистанционно оборудованием, программно-техническими средствами, средствами защиты информации и иными средствами. Регулирование режима рабочего времени и оплаты труда педагогических работников в периоды, связанные с наступлением санитарно-эпидемиологических, климатических и других оснований, приводящих в том числе к переводу работников на дистанционный режим работы, осуществляется в соответствии с положениями приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 мая 2016 г. № 536 «Об утверждении особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» (далее – Приказ № 536).

 

5. ОПЛАТА ТРУДА И НОРМЫ ТРУДА

 

• При регулировании вопросов оплаты труда Администрация и Профсоюз исходят из того, что порядок и условия оплаты труда работников организаций регулируются положениями об оплате труда работников, которые являются приложениями к коллективным договорам организаций и разрабатываются с участием первичной профсоюзной организации с учетом:

Примерного положения об оплате труда работников Мотыгинского района (далее – Примерное положение), которое является основой для разработки положений об оплате труда работников и руководителей муниципальных образовательных организаций, в том числе при установлении размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы не ниже размеров, предусмотренных в Примерном положении, которые подлежат индексации в сроки и на размеры, соответствующие срокам и размерам изменений минимального размера оплаты труда;

Методических рекомендаций по формированию системы оплаты труда работников общеобразовательных организаций (письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 декабря 2017 г. № ВП-1992/02);

Единых рекомендаций по установлению на федеральном, региональном и территориальном уровнях систем оплаты труда работников государственных и муниципальных организаций, утверждаемых ежегодно решением Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений;

Регулирование вопросов оплаты труда работников образовательных организаций, содержащееся в настоящем и иных разделах Соглашения, предлагается предусматривать в коллективных договорах.

• В положении об оплате труда работников организации предусматривать регулирование вопросов оплаты труда с учетом:

• обеспечения зависимости заработной платы каждого работника
  от его квалификации, сложности выполняемой работы, количества и качества затраченного труда без ограничения ее максимальным размером;
• обеспечения работодателем равной оплаты за труд равной ценности, а также недопущения какой бы то ни было дискриминации − различий, исключений и предпочтений, не связанных с деловыми качествами работников;
• исключения случаев установления различных размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы по должностям работников с одинаковой квалификацией, выполняющих одинаковую трудовую функцию;
• существенной дифференциации в размерах оплаты труда педагогических работников, имеющих квалификационные категории, установленные по результатам аттестации, путем применения повышающих коэффициентов к заработной плате, исчисленной с учетом фактического объема педагогической (преподавательской) работы;
• размеров выплат за выполнение сверхурочных работ, работу
  в выходные и нерабочие праздничные дни, выполнение работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных, но не ниже размеров, установленных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права;
• создания условий для оплаты труда работников в зависимости от их личного участия в эффективном функционировании организации;
• применения типовых норм труда для однородных работ (межотраслевые, отраслевые и иные нормы труда);
• продолжительности рабочего времени либо норм часов педагогической работы за ставку заработной платы, порядка определения учебной нагрузки, оговариваемой в трудовом договоре, оснований ее изменения, случаев установления верхнего предела, определенных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.12.2014
  № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемых в трудовом договоре»(далее — Приказ № 1601);
• положений, предусмотренных Приказом № 536,
  в том числе устанавливающих, что периоды каникулярного времени
  для обучающихся организации, а также периоды отмены (приостановки) занятий (деятельности организации по реализации образовательной программы, присмотру и уходу за детьми) для обучающихся в отдельных классах (группах) либо в целом по организации по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям, не совпадающие для педагогических работников и иных работников с установленными им соответственно ежегодными основными удлиненными и ежегодными дополнительными оплачиваемыми отпусками, ежегодными основными
  и ежегодными дополнительными оплачиваемыми отпусками, являются для них рабочим временем с оплатой труда в соответствии с законодательством Российской Федерации;
• определения размеров выплат компенсационного
  и (или) стимулирующего характера от размера оклада (должностного оклада, ставки заработной платы), установленного работнику за исполнение им трудовых (должностных) обязанностей за календарный месяц либо за норму часов педагогической работы в неделю (в год);
• определения размеров выплат стимулирующего характера, в том числе размеров выплат по итогам работы, на основе критериев определения достижимых результатов работы, измеряемых качественными
  и количественными показателями, для всех категорий работников организаций;
• формирования размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы на основе квалификационных уровней профессиональных квалификационных групп;
• формирования месячной заработной платы работника, полностью отработавшего за этот период норму рабочего времени и выполнившего нормы труда (трудовые обязанности), которая не может быть ниже минимального размера оплаты труда, имея в виду, что для учителей и других педагогических работников нормой рабочего времени является установленная им норма часов педагогической работы за ставку заработной платы, составляющая 18, 20, 24,25, 30 или 36 часов в неделю, 720 часов в год, а трудовые обязанности регулируются квалификационными характеристиками.
• Выплаты работникам за объем учебной нагрузки (объем педагогической работы), превышающий установленные за ставку заработной платы нормы часов педагогической работы, а также выплаты за дополнительную работу, не входящую в должностные обязанности работников, осуществляются помимо заработной платы, выплачиваемой работникам за выполнение нормы труда (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) и выполнение должностных (трудовых) обязанностей, которая не может быть ниже минимального размера оплаты труда, устанавливаемого федеральным законом;
• формирования фиксированных размеров ставок заработной платы либо должностных окладов, основной целью установления которых является изменение соотношения составных частей в структуре заработной платы педагогических работников в сторону увеличения гарантированной ее части, обеспечивающей достойную оплату их труда за исполнение должностных обязанностей либо за работу в пределах установленных норм труда, нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы без включения
  в нее (в гарантированную часть) выплат компенсационного
  и (или) стимулирующего характера, не ведущие к дополнительной интенсификации труда;
• регулирования оплаты труда учителей малокомплектных общеобразовательных организаций, в которых обучающиеся начальных классов объединяются в классы-комплекты, в объеме 1,5 ставки;
• размеров выплат стимулирующего характера за наличие квалификационных категорий «педагог-наставник» и «педагог-методист» (при условии выполнения дополнительной работы, связанной с методической работой или наставнической деятельностью);
• перераспределения средств, предназначенных на оплату труда
  в организациях (без учета части фонда оплаты труда, направляемой на выплаты компенсационного характера, связанные с работой в местностях с особыми климатическими условиями, в сельской местности, а также в организациях, в которых за специфику работы выплаты компенсационного характера предусмотрены по двум и более основаниям) с тем, чтобы на установление размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников направлялось не менее 70 процентов фонда оплаты труда организации.
  • При разработке и утверждении в образовательных организациях показателей и критериев эффективности работы в целях осуществления стимулирования качественного труда работников учитываются следующие основные принципы:
• размер вознаграждения работника должен определяться на основе объективной оценки результатов его труда (принцип объективности);
• работник должен знать, какое вознаграждение он получит
  в зависимости от результатов своего труда (принцип предсказуемости);
• вознаграждение должно быть адекватно трудовому вкладу каждого работника в результат деятельности всей организации, его опыту и уровню квалификации (принцип адекватности);
• вознаграждение должно следовать за достижением результата (принцип своевременности);
• правила определения вознаграждения должны быть понятны каждому работнику (принцип справедливости);
• принятие решений о выплатах и их размерах должно осуществляться по согласованию с выборным органом первичной профсоюзной организации (принцип прозрачности).
  • В случаях, когда размер оплаты труда работника образовательной организации зависит от опыта работы, образования, квалификационной категории, ученой степени, почетного звания, право на его изменение возникает в следующие сроки:
• при увеличении опыта педагогической работы, опыта работы
  по специальности − со дня достижения соответствующего опыта работы, если документы находятся в организации, или со дня представления документаоб опыте работы, дающем право на повышение размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы;
• при получении образования или восстановлении документов
  об образовании − со дня представления соответствующего документа;
• при присвоении квалификационной категории − со дня вынесения решения аттестационной комиссии по аттестации педагогических работников;
• при присвоении почетных званий, начинающихся со слов «Народный…», «Заслуженный…» — со дня присвоения;
• при присуждении ученой степени доктора наук или кандидата наук − со дня принятия Минобрнауки России решения о выдаче диплома.

При наступлении у работника права на изменение размеров оплаты
в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы (исходя
из более высокого размера) производится со дня окончания отпуска
или временной нетрудоспособности.

• При реализации образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования, программ профессионального обучения, дополнительных общеобразовательных программ, дополнительных профессиональных программ организации должны учитывать принципы организации
  и осуществления оплаты труда, предусмотренные законодательством Российской Федерации и Красноярского края.
• Оплата труда работников, занятых на работах с вредными
  и (или) опасными условиями труда, устанавливается в повышенном размере по сравнению с окладами (должностными окладами), ставками заработной платы, установленными для различных видов работ с нормальными условиями труда, но не ниже размеров, установленных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

Работодатель с учетом мнения первичной профсоюзной организации в порядке, предусмотренном статьей 372 ТК РФ, при принятии локальных нормативных актов устанавливает для работников, занятых на работах с вредными и (или) опасными условиями труда, помимо заработной платы, выплачиваемой работникам за выполнение нормы труда (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) и выполнение должностных (трудовых) обязанностей, которая не может быть ниже минимального размера оплаты труда, устанавливаемого федеральным законом, конкретные повышенные размеры оплаты труда по указанным основаниям.

При проведении специальной оценки условий труда в целях реализации Федерального закона от 28.12.2013 № 426-ФЗ «О специальной оценке условий труда» (далее − Федеральный закон № 426-ФЗ), Федерального закона от 28.12.2013 № 421-ФЗ «О внесении изменений
в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона «О специальной оценке условий труда») (далее − Федеральный закон № 421-ФЗ) работникам, условия труда которых отнесены к вредным и (или) опасным по результатам специальной оценки условий труда, предоставляются гарантии и компенсации в размере и на условиях, предусмотренных статьями 92, 117и 147 ТК РФ.

Доплата за работу с вредными и (или) опасными условиями труда устанавливается по результатам проведенной специальной оценки условий труда (СОУТ):

класс условий труда (вредный) 3.1 – не менее 4%,

класс условий труда (вредный) 3.2 – не менее 6%,

класс условий труда (вредный) 3.3 – не менее 8%,

класс условий труда (вредный) 3.4 – не менее 10%,

класс условий труда (опасный) 4 – не менее 12%.

В случае обеспечения на рабочих местах безопасных условий труда, подтвержденных результатами проведенной специальной оценки условий труда (СОУТ) гарантии и компенсации работникам не устанавливаются.

• Доплата за работу в ночное время (с 22 часов до 6 часов) производится работникам в размере 35% части оклада (должностного оклада), ставки заработной платы (рассчитанного за час работы) за каждый час работы в ночное время. Конкретные размеры повышения оплаты труда
  за работу в ночное время устанавливаются коллективным договором, локальным нормативным актом, принимаемым по согласованию с выборным органом первичной профсоюзной организации, трудовым договором.
• Переработка рабочего времени воспитателей, помощников воспитателей, младших воспитателей вследствие неявки сменяющего работника, а также работа в организациях, осуществляющих лечение, оздоровление и (или) отдых, осуществляемая по инициативе работодателя
  за пределами рабочего времени, установленного графиками работ, является сверхурочной работой. Сверхурочная работа оплачивается за первые два часа работы не менее чем в полуторном размере, за последующие часы − не менее чем в двойном размере. Конкретные размеры оплаты за сверхурочную работу могут определяться коллективным договором или трудовым договором.

По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно, за исключением случаев, предусмотренных ТК РФ.

• Оплата труда учителей, преподавателей, имеющих квалификационные категории, осуществляется с учетом квалификационной категории независимо от преподаваемого предмета (дисциплины, курса),
  а по должностям работников, по которым применяется наименование «старший» (воспитатель − старший воспитатель, педагог дополнительного образования − старший педагог дополнительного образования, методист − старший методист, инструктор-методист − старший инструктор-методист, тренер-преподаватель − старший тренер-преподаватель), независимо от того, по какой конкретной должности присвоена квалификационная категория.
• Регулирования оплаты труда учителей малокомплектных общеобразовательных организаций, в которых обучающиеся начальных классов объединяются в классы-комплекты, с учетом фактического количества часов, но не ниже количества часов, предусматриваемого учебным планом для класса, входящего в класс-комплект с большим их количеством, а также с учетом количества часов, необходимых для раздельного обучения по учебным предметам, по которым учебные занятия не могут проводиться с обучающимися класса-комплекта из-за существенных различий в учебных программах каждого класса, входящего в класс-комплект (например, по математике, русскому языку и др.).

При этом режим работы учителя регулируется правилами внутреннего трудового распорядка и расписанием занятий. При проведении уроков применяется скользящий график учебных занятий с обучающимися с целью создания условий для проведения занятий с каждым классом отдельно. Рекомендуется объединять в класс-комплект обучающихся 1-4 классов не более двух классов в составе 1-3 и 2-4 классов. Создание классов-комплектов при проведении занятий с обучающимися 5-11 (12) классов не допускается.

• Администрация района, Управление образования и Профсоюз договорились:
  • Об оплате труда педагогических работников с учетом имеющейся квалификационной категории за выполнение педагогической работы
    по должности с другим наименованием, в случаях, предусмотренных
    в приложении №1 к настоящему Соглашению, а также в других случаях, если по выполняемой работе совпадают профили работы (деятельности).
  • О сохранении за педагогическими работниками условий оплаты труда с учетом имевшейся квалификационной категории по истечении срока действия квалификационной категории в следующих случаях:
• после выхода на работу из отпуска по уходу за ребенком
  до достижения им возраста трех лет – не менее чем на один год;
• до возникновения права для назначения страховой пенсии
  по старости, а также до наступления срока ее назначения досрочно (приложение № 7 к Федеральному закону от 28 декабря 2013 г. № 400-ФЗ
  «О страховых пенсиях» в редакции Федерального закона от 3 октября 2018 г. № 350) – не менее чем за один год;
• по окончании длительной болезни, – не более чем на 6 месяцев;
• в случае истечения срока действия квалификационной категории после подачи заявления в соответствующую аттестационную комиссию –
  на период до принятия аттестационной комиссией решения об установлении (отказе в установлении) квалификационной категории;
• при наступлении чрезвычайных ситуаций, в том числе по санитарно-эпидемиологическим основаниям, возобновлении педагогической деятельности после выхода на пенсию, при переходе в другую образовательную организацию в связи с сокращением численности
  или штата работников или при ликвидации образовательной организации, иных периодов, объективно препятствующих реализации права работников на прохождение аттестации, – не более чем на 6 месяцев.
  • Об оплате труда педагогических работников, являющихся гражданами Российской Федерации или претендующих на получение гражданства Российской Федерации по программе соотечественников, принятых на должности педагогических работников, с учетом имеющейся первой или высшей квалификационной категории, присвоенной (установленной) на территории республик бывшего СССР, до проведения
    их аттестации в порядке, установленном на территории Российской Федерации.
  • Об оплате и регулировании труда лиц, являющихся гражданами республик бывшего СССР, или лиц без гражданства, в том числе принятых
    на должности педагогических работников, в соответствии с главой 50.1 ТК РФ, а также положением статьи 4 Соглашения о сотрудничестве в области трудовой миграции и социальной защиты трудящихся-мигрантов (Москва, 15 апреля 1994 года).
  • Об учете квалификационной категории при оплате труда педагогических работников, имевших ее по состоянию на 1 сентября 2023 г.,
    при возобновлении ими педагогической работы после выхода на пенсию
    или после оставления ее по другим основаниям.
  • О принятии аттестационными комиссиями решений
    об установлении педагогическим работникам той же квалификационной категории без ограничения срока ее действия, если они имели ее
    по состоянию на 1 сентября 2023 г., только на основании поданного ими заявления, в том числе, если такое заявление подано до окончания срока действия квалификационной категории и независимо от того, в каком субъекте Российской Федерации квалификационная категория была установлена.
  • О предоставлении возможности прохождения аттестации
    на высшую квалификационную категорию педагогическим работникам, являющимся гражданами Российской Федерации, имеющим первую
    или высшую квалификационную категорию, присвоенную (установленную) на территории республик бывшего СССР, независимо от того, что они
    не проходили на территории Российской Федерации аттестацию ни
    на первую, ни на высшую квалификационную категорию.
• Стороны согласились:
  • Содействовать повышению уровня заработной платы работников образовательных организаций и других гарантий по оплате труда, предусмотренных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.
  • Выплата заработной платы работникам организаций осуществляется не реже чем каждые полмесяца и не позднее 15 календарных дней со дня окончания периода, за который она начислена.

Конкретные даты выплаты заработной платы в организациях устанавливаются коллективными договорами, трудовыми договорами, правилами внутреннего трудового распорядка, соглашениями.

• В случае задержки выплаты заработной платы на срок более
  15 дней работник имеет право, известив работодателя в письменной форме, приостановить работу на весь период до выплаты задержанной суммы.
• Виды и размеры выплат стимулирующего характера устанавливаются организацией с участием выборного органа первичной профсоюзной организации в пределах средств, направляемых на оплату труда, и регулируются положением об утверждении видов, условий, размера и порядка установления выплат стимулирующего характера, положением
  об оплате труда.

В целях обеспечения объективной оценки результатов труда работников и общественного участия в распределении стимулирующих выплат в образовательной организации создается комиссия
по распределению стимулирующей части фонда оплаты труда работников учреждения. В состав Комиссии входит председатель первичной профсоюзной организации. Порядок работы Комиссии утверждается локальным нормативным актом организации и является приложением к Коллективному договору.

Администрация района, Управление образования и Профсоюз рекомендуют закреплять в коллективных договорах положения пунктов 5.2. и 5.3.

• Стороны при регулировании вопросов обеспечения гарантий
  по оплате труда отдельных категорий работников организаций исходят
  из того, что:
  • Стороны при регулировании вопросов обеспечения гарантий
    по оплате труда отдельных категорий работников организаций исходят
    из того, что специалистам, впервые окончившим одну из образовательных организаций высшего образования или профессиональную образовательную организацию и заключившим в течение трех лет после окончания учебного заведения трудовые договоры с бюджетными и казенными образовательными организациями либо продолжающим работу
    в образовательной организации, устанавливается персональная выплата
    в размере 20% к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы
    с учетом нагрузки, установленной для конкретного работника. Персональная выплата устанавливается на срок первых пяти лет работы с момента окончания учебного заведения и сохраняется при поступлении педагогического работника в другую бюджетную или казённую образовательную организацию.

Рекомендовать автономным образовательным организациям предусматривать в своих коллективных договорах и положениях об оплате труда устанавливать персональную выплату вышеуказанным специалистам.

• Учителям, которым не может быть обеспечена полная учебная нагрузка, гарантируется выплата ставки заработной платы в полном размере при условии догрузки их до установленной нормы часов другой педагогической работой в случаях, установленных Порядком Приказа
  № 1601.

Преподавателям организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, применяющим норму часов учебной (преподавательской) работы 720 часов в год за ставку заработной платы, у которых
по независящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с учебной нагрузкой, установленной на начало учебного года либо уменьшенной по основаниям, предусмотренным пунктом 4.4 Порядка Приказа № 1601, до конца учебного года, а также в период каникул, не совпадающий с ежегодным основным удлиненным оплачиваемым отпуском и ежегодным дополнительным оплачиваемым отпуском, выплачивается заработная плата в размере, установленном
в начале учебного года.

Педагогические работники должны быть поставлены в известность
об уменьшении учебной нагрузки в течение года и о догрузке другой педагогической работой не позднее чем за два месяца.

• Периоды отмены (приостановки) занятий (деятельности организации по реализации образовательной программы, присмотру и уходу за детьми) для обучающихся в отдельных классах (группах) либо в целом
  по организации по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям являются рабочим временем педагогических работников, а также лиц из числа руководителей, их заместителей, иных работников, ведущих
  в течение учебного года преподавательскую работу, в том числе занятия
  в кружках, оплата производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации, предшествующей началу каникул или периоду отмены учебных занятий (образовательного процесса) по указанным основаниям.

В вышеуказанные периоды педагогические работники и иные работники привлекаются к выполнению работ в порядке и на условиях, предусмотренных Приказом № 536.

• Стороны пришли к соглашению:
  • Проводить мониторинг установленных в организациях систем оплаты труда, включая размеры средней заработной платы работников, соотношение постоянной и переменной частей в структуре заработной платы, соотношение уровней оплаты труда руководителей, специалистов
    и других работников. Конкретные показатели мониторинга, порядок и сроки его проведения определяются сторонами Соглашения.

При определении предельного уровня соотношения среднемесячной заработной платы руководителя, заместителя руководителя и среднемесячной заработной платы работников организации оплата за выполнение руководителями, заместителями руководителей учебной нагрузки не учитывается при подсчете их среднемесячной заработной платы.

• Совместно разрабатывать предложения и рекомендации
  по совершенствованию нормативных правовых актов, регламентирующих условия оплаты труда работников организаций.
• Совершенствовать показатели и критерии оценки качества работы педагогических и других категорий работников организаций
  для определения размера выплат стимулирующего характера.
• Совместно осуществлять контроль за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, в том числе установлением тарификации, распределением учебной нагрузки, порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, порядком установления выплат стимулирующего характера. Порядок и сроки проведения контрольных мероприятий определяются сторонами.
• Рекомендовать работодателям при заключении дополнительного соглашения к трудовому договору с работником организации, состоящим
  в трудовых отношениях с работодателем, в котором конкретизированы
  его должностные обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности его деятельности в зависимости от результатов труда, а также меры социальной поддержки, исходить
  из того, что такое соглашение может быть заключено при условии добровольного согласия работника, наличия разработанных показателей
  и критериев оценки эффективности труда работника, а достижение таких показателей и критериев осуществляется в рамках установленной федеральным законодательством продолжительности рабочего времени.
• Конкретизировать при заключении работодателями трудового договора (дополнительного соглашения к трудовому договору) с работником организации его должностные обязанности, условия оплаты труда, меры социальной поддержки, показатели и критерии оценки результативности его деятельности в зависимости от результатов труда.
• Рекомендовать работодателям:

• в целях снятия социальной напряженности информировать работников об источниках и размерах фонда оплаты труда, структуре заработной платы, размерах средней заработной платы, должностных окладов (ставок), выплат компенсационного и стимулирующего характера, выплат по итогам работы в разрезе основных категорий работников;
• сохранять за работниками, участвовавшими в забастовке
  из-за невыполнения условий коллективных договоров и соглашений по вине работодателя или учредителя, а также за работниками, приостановившими работу в порядке, предусмотренном статьей 142 ТК РФ, заработную плату в полном размере и закреплять данную норму в коллективных договорах и соглашениях;
• установление выплат стимулирующего характера преподавателям, мастерам производственного обучения профессиональных образовательных организаций за достижения обучающихся, прошедших демонстрационный экзамен профильного уровня;
• установление выплат компенсационного характера педагогическим работникам, принимающим участие по распоряжению работодателя в подготовке и проведении Всероссийских проверочных работ (ВПР).
  • Стороны считают, что основанием для установления выплат стимулирующего характера за увеличение объема работы в порядке, определяемом коллективным договором, является:
• замещение временно отсутствующих по болезни или другим причинам учителей (преподавателей) одновременно в двух подгруппах (по предметам, где предусмотрено деление классов (групп) на подгруппы);
• превышение наполняемости классов (групп) исходя из расчета
  соблюдения нормы площади на одного обучающегося, которое возникло
  в случае появления (выявления) обстоятельств непреодолимой силы, и (или) отсутствия объективных возможностей у органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, или органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, создать места в этих классах (группах) в государственных или муниципальных образовательных организациях;
• осуществление образовательной деятельности в классах, в состав которых входит обучающийся (обучающиеся) с ОВЗ.
  • В целях повышения социального статуса работника, престижа педагогической профессии и мотивации труда Стороны совместно принимают меры по:
• повышению уровня оплаты труда работников организаций, в том числе ежегодному увеличению фонда оплаты труда организаций на величину фактической инфляции в предшествующем году;
• установлению размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы по всем категориям работников;
• сохранению установленных соотношений средней заработной платы отдельных категорий работников бюджетной сферы, поименованных
  в указах Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597
  «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»,
  от 1 июня 2012 г. № 761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017годы» и от 28 декабря 2012 г. № 1688 «О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»(далее — указы Президента Российской Федерации от 2012 года), и средней заработной платы
  в Красноярском крае, а также по безусловному сохранению достигнутых значений средней заработной платы в абсолютном выражении поименованных в этих указах категорий работников образовательных организации, государственных и муниципальных учреждений;
• разработке и введению отраслевой системы оплаты труда педагогических и иных работников образования на основе утверждаемых Правительством Российской Федерации требований к системам оплаты труда работников образовательных организаций, государственных
  и муниципальных учреждений в целях реального повышения оплаты труда педагогических и иных работников образования с учетом установления дифференциации ставок заработной платы, окладов (должностных окладов) по квалификационным уровням профессиональных квалификационных групп должностей работников, повышения гарантий по оплате труда, устанавливаемых на федеральном уровне, поэтапного сокращения межрегиональной дифференциации в оплате труда работников образования;
• определению при разработке требований к отраслевым системам оплаты труда дифференциации размеров ставок заработной платы (должностных окладов) как минимальных гарантий по оплате труда работников образовательных организаций, государственных и муниципальных учреждений, устанавливаемых на федеральном уровне
  по квалификационным уровням профессиональных квалификационных групп (далее – ПКГ), не допуская установления размера должностного оклада по профессиональной квалификационной группе должностей учебно-вспомогательного персонала первого уровня ниже минимального размера оплаты труда;
• повышению уровня реального содержания заработной платы работников образования образовательных организаций, государственных
  и муниципальных учреждений, в том числе путем проведения ежегодной индексации размеров заработной платы всех категорий работников, включая не поименованных в указах Президента Российской Федерации от 2012 года; по финансовому обеспечению увеличения фондов оплаты труда
  в образовательных организациях, государственных и муниципальных учреждениях в объеме не ниже показателя инфляции в предшествующем году в связи с проводимой индексацией заработной платы работников образования.
  • Стороны рекомендуют руководителям образовательных организаций формировать и утверждать единое штатное расписание образовательной организации в пределах фонда оплаты труда, формировать структуру, штатную численность, перечень наименований должностей, профессий с указанием квалификаций и окладов, а также все постоянные (гарантированные) надбавки и доплаты для каждой должности. При составлении штатного расписания педагогические должности и должности руководителя, заместителей образовательной организации включаются в соответствии с номенклатурой должностей согласно Постановлению Правительства Российской Федерации от 21.02.2022 № 225 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций».
  • Стороны считают необходимым при регулировании вопросов, связанных с классным руководством, рекомендовать работодателям закреплять в коллективных договорах образовательных организаций положений по:
• недопущению в течение учебного года и в каникулярный период изменения размеров выплат за классное руководство или отмены классного руководства в конкретном классе (группе) по инициативе работодателя
  при надлежащем осуществлении классного руководства, за исключением случаев сокращения количества классов;
• недопущению изменений или отмены педагогическим работникам размеров ранее установленных выплат за классное руководство (кураторство);
• преемственности закрепления классного руководителя в классах
  на следующий учебный год;
• определению кандидатур педагогических работников, которые
  в следующем учебном году будут осуществлять классное руководство, одновременно с распределением учебной нагрузки по окончании учебного года с тем, чтобы каждый педагог знал, в каком классе в новом учебном году он будет осуществлять классное руководство;
• временному замещению длительно отсутствующего по болезни
  и другим причинам педагогического работника, осуществляющего классное руководство, другим работником с установлением ему соответствующих выплат за классное руководство пропорционально времени замещения.

Кроме того, работодатель вправе отменить выплаты за классное руководство за неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическим работником по его вине работы по классному руководству.

• Стороны договорились совместно определить подходы
  и разработать предложения по повышению уровня финансового обеспечения воспитательной работы в образовательных организациях, определению нормативных затрат на осуществление данной деятельности в организациях, в том числе с целью обеспечения возможности установления выплаты ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство педагогическому работнику в случае замещения им в течение длительного времени отсутствующего другого педагогического работника в части осуществления классного руководства.
• Стороны считают необходимым применять унифицированную
  и традиционно используемую при исчислении заработной платы педагогических работников форму, именуемую «тарификационный список» (приложение № 3 к Соглашению), в том числе в случаях, когда замещение должностей педагогических работников осуществляется в той же организации наряду с работой, определенной трудовым договором (наряду с работой руководителями организаций, их заместителями, другими работниками), в целях:

• обеспечения порядка учета всех видов выплат, гарантируемых педагогическому работнику в зависимости от фактического объема учебной (преподавательской, педагогической) работы, компенсационных выплат,
  в том числе ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство, ежемесячное денежное вознаграждение советникам директоров
  по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными
  объединениями, а также стимулирующих выплат, носящих обязательный характер;
• обеспечения сохранения заработной платы, установленной
  при тарификации, в каникулярный период и в период отмены (приостановки) для обучающихся занятий (деятельности организации по реализации образовательной программы, по присмотру и уходу за детьми) по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям, если эти периоды не совпадают с ежегодными основными удлиненными
  и ежегодными дополнительными оплачиваемыми отпусками.

Тарификационный список утверждается приказом руководителя учреждения с учетом мнения первичной профсоюзной организации
с письменным ознакомлением работников под подпись: на учебный год – на 1 сентября; при изменении размеров должностных окладов, других выплат гарантированной части оплаты труда работника – с момента изменений. В штатное расписание учреждения включается гарантированная часть оплаты труда, соответствующая тарификационному списку.

• Стороны пришли к соглашению о целесообразности предусматривать в коллективном договоре образовательной организации
  (а также в перечне выплат стимулирующего характера как приложении
  к нему) возможность установления выплаты (доплаты) работнику (работникам), на которого (на которых) с письменного согласия возложены общественно значимые виды деятельности:

• по содействию созданию условий, повышающих результативность деятельности образовательной организации, благоприятного климата
  в коллективе;
• по участию в разработке локальных нормативных актов, подготовке и организации социально значимых мероприятий в образовательной организации;
• по контролю за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права;
• по контролю за выполнением условий трудовых договоров работников, дополнительных соглашений к трудовым договорам, коллективных договоров.
  • Оплата времени простоя время простоя зависит от того, по чьей вине произошел простой:

по вине работодателя (плановый ремонт) оплачивается в размере не менее двух третей средней заработной платы работника;

по причинам, не зависящим от работодателя и работника (аварийная ситуация) оплачивается в размере не менее двух третей тарифной ставки, оклада;

по вине работника время простоя не оплачивается.

При этом под временем простоя понимается временная приостановка работы по причинам экономического, технологического, технического или организационного характера.

 

6. РАБОЧЕЕ ВРЕМЯ И ВРЕМЯ ОТДЫХА

 

• Стороны при регулировании вопросов рабочего времени и времени отдыха исходят из того, что:
  • Продолжительность рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников организаций определяется
    в соответствии с трудовым законодательством в зависимости
    от наименования должности, условий труда и других факторов, в том числе связанных с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
  • Для педагогических работников в зависимости от должности
    и (или) специальности с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы), порядок определения учебной нагрузки, оговариваемой в трудовом договоре, и основания ее изменения, случаи установления верхнего предела учебной нагрузки педагогических работников регулируются в соответствии
    с частью третьей статьи 333 ТК РФ соответствующими нормативными правовыми актами, утверждаемыми Минпросвещения России и, в частности, Приказом № 1601.
• Стороны предлагают при рассмотрении вопросов об установлении продолжительности рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников учитывать следующее:
  • Нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы педагогических работников, предусмотренные пунктами 2.3-2.7 приложения № 1 к Приказу № 1601, устанавливаются в астрономических часах и одновременно определяют продолжительность их рабочего времени. При этом норма часов педагогической работы 25 часов в неделю за ставку заработной платы, предусмотренная пунктом 2.5 приложения № 1 к Приказу № 1601, применяется к воспитателям, непосредственно осуществляющим обучение, воспитание, присмотр и уход за обучающимися (воспитанниками) с ОВЗ независимо от количества таких детей в группе. При увеличении или уменьшении с их письменного согласия фактического объема педагогической работы продолжительность рабочего времени педагогических работников, как и оплата их труда, увеличивается или уменьшается соответственно.
  • Нормы часов учебной (преподавательской) работы, предусмотренные пунктом 2.8 приложения № 1 к Приказу № 1601, устанавливаются в астрономических часах, включая короткие перерывы (перемены), динамическую паузу, и являются нормируемой частью педагогической работы. При увеличении с письменного согласия педагогических работников объема их учебной (преподавательской) работы или при его уменьшении нормируемая часть педагогической работы педагогических работников, указанных в этом пункте, увеличивается или уменьшается.

Другая часть педагогической работы, входящая в должностные обязанности педагогических работников согласно квалификационной характеристике, или дополнительная работа, выполняемая за дополнительную оплату, регулируется в порядке, установленном разделом II приложения к Приказу № 536.

• Перечисленные в пункте 1 примечания к приложению № 1 к Приказу № 1601 виды работ, включаемые в рабочее время педагогических работников, регулируются в зависимости от занимаемой ими должности и конкретизируются в трудовых договорах педагогических работников (должностных инструкциях) в соответствии с разделом «Должностные обязанности», квалификационных характеристик, утверждаемых по должностям педагогических работников в установленном порядке.

• Стороны предлагают при рассмотрении вопросов об определении учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре, учитывать следующее:
  • При применении пункта 2.1 приложения № 2 к Приказу № 1601 необходимо иметь в виду, что учебная нагрузка учителей, определяемая в количестве часов в неделю в соответствии с учебным планом, может увеличиваться за счет количества часов, предусматриваемых на внеурочную деятельность, которое непосредственно направлено на проведение:
• занятий с обучающимися по углубленному изучению отдельных учебных предметов;
• занятий с обучающимися по формированию функциональной грамотности;
• занятий с обучающимися, сопровождающими проектно-исследовательскую деятельность;
• дополнительных занятий с обучающимися, испытывающими затруднения ‎в освоении учебной программы;
• занятий с обучающимися в рамках циклов специально организованных внеурочных занятий, посвященных актуальным социальным, нравственным проблемам современного мира, включая «Разговоры о важном», профориентационных занятий;
• иных занятий с обучающимися, если они проводятся учителями еженедельно и включены в расписание занятий.
  • При выполнении учителем учебной нагрузки в порядке замещения временно отсутствующих по болезни и другим причинам учителей, продолжающегося непрерывно два и более месяцев, еженедельный ее объем уточняется со дня начала замещения путем заключения дополнительного соглашения к трудовому договору, производится перерасчет месячной оплаты труда этого учителя с учетом увеличенного объема учебной нагрузки. При этом в дополнительном соглашении к трудовому договору указывается, что дополнительный объем учебной нагрузки учителю устанавливается на период замены временного отсутствующего учителя.

При выполнении учителем с его письменного согласия учебной (преподавательской) работы в той же образовательной организации при замещении временно отсутствующих других учителей, продолжавшемся непрерывно в течение не более двух месяцев, или при выполнении такого замещения эпизодически, выполнение учителем учебной (преподавательской) работы в этом случае оформляется распоряжением работодателя, в котором указывается срок выполнения работы, ее содержание и объем, а также размер оплаты.

• При применении пункта 2.2 приложения № 2 к Приказу № 1601 гарантия выплаты учителю ставки заработной платы в месяц в полном размере в указанных в этом пункте случаях обеспечивается путем внесения в его трудовой договор (дополнительное соглашение к трудовому договору) сведений о конкретном количестве часов, не достающем до 18 часов в неделю, а также виде педагогической работы, которая будет выполняться им в счет догрузки до этого количества без дополнительной оплаты.
• При определении в соответствии с пунктом 4.1 приложения № 2 к Приказу № 1601 годового объема учебной нагрузки преподавателей на новый учебный год предлагается учитывать следующее:

• преподавателям, для которых организация, осуществляющая образовательную деятельность, является основным местом работы, обеспечивать сохранение ее объема и преемственность преподавания учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в группах, за исключением случаев, предусмотренных пунктом 1.7 приложения № 2 к Приказу № 1601, то есть по аналогии с порядком сохранения объема учебной нагрузки и обеспечения преемственности преподавания, предусмотренного пунктом 2.3 Приказа № 1601 для учителей;
• включать в учебную нагрузку преподавателей: на рецензирование контрольных работ обучающихся заочно по общеобразовательным и общетехническим дисциплинам – не менее 0,5 часа; по социально-экономическим и специальным дисциплинам – не менее 0,75 часа; для проведения экзаменов (текущих) на один экзамен – в среднем 15 минут на каждого обучающегося; на проведение приемных экзаменов на все экзамены – по 1,5 часа на каждого поступающего; на каждого обучающегося-дипломника на консультации – до 2 часов в неделю на все время, отведенное по учебному плану для выполнения дипломного проекта, а на рецензирование одного проекта – до 5 часов; на оплату каждого из преподавателей-членов государственной квалификационной комиссии при сдаче государственных экзаменов по каждому предмету – по 0,5 часа на каждого экзаменующегося, а при сдаче дипломного проекта – по 1 часу на каждый проект; за руководство практическим (технологическим и преддипломным) обучением преподавателям, выезжающим на места практики, за время нахождения в пути – из расчета 3 часа в день, а за время работы на предприятии, в учреждении, организации в качестве руководителя практики – 6 часов в день, а на предприятиях, в учреждениях и организациях, расположенных по месту нахождения образовательной организации – в зависимости от затраченного количества часов, но не более 3 часов в день.
  • Применение пункта 4.4 приложения № 2 к Приказу № 1601 об уменьшении годового объема учебной нагрузки преподавателей, когда учебная нагрузка в определенном на начало учебного года годовом объеме не может быть выполнена преподавателем, осуществлять в случаях, связанных с получением дополнительного профессионального образования, как это указано в письме Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 14 октября 2016 г. № 06/1231.

За часы преподавательской работы, данные сверх установленной на начало учебного года годовой учебной нагрузки при замещении временно отсутствовавших преподавателей по болезни и другим причинам, а также выполненные сверх уменьшенной учебной нагрузки по основаниям, предусмотренным пунктом 4.4 приложения № 2 к Приказу № 1601, производится дополнительная оплата по часовым ставкам помесячно или в конце учебного года при условии выполнения преподавателем всей годовой учебной нагрузки, установленной при тарификации, или уменьшенной по основаниям, предусмотренным пунктом 4.4 приложения № 2 к Приказу № 1601.

• При применении пункта 7.1.1 приложения № 2 к Приказу № 1601в случаях, если в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, имеется недостаток преподавателей по отдельным направлениям подготовки, по представлению руководителей таких образовательных организаций, согласованному с первичной профсоюзной организацией, решением учредителя учебная нагрузка преподавателей может устанавливаться в объеме, превышающем 1440 часов в учебном году.

• Режим рабочего времени и времени отдыха работников организаций определяется правилами внутреннего трудового распорядка.

Работодатели и первичные профсоюзные организации разрабатывают правила внутреннего трудового распорядка в соответствии с ТК РФ, другими федеральными законами, а также с учетом особенностей, установленных Приказом № 536, предусматривая в них в том числе:

• порядок осуществления образовательной деятельности с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, как в месте нахождения образовательной организации, так и за ее пределами;
• порядок и условия осуществления педагогической деятельности в организациях с круглосуточным пребыванием детей применительно к порядку и условиям, установленным при вахтовом методе (в том числе в период карантина, чрезвычайных ситуаций, в том числе санитарно-эпидемиологических);
• предоставление свободного дня (дней) для прохождения диспансеризации в порядке, предусмотренном статьей 185.1 ТК РФ;
• предоставление дополнительного времени (оплачиваемых дней) работникам для прохождения вакцинации от коронавирусной инфекции (COVID-19) с учетом финансово-экономического положения работодателя и закреплением условий и порядка в коллективном договоре организации;
• освобождение педагогического работника от работы в целях реализации права лично присутствовать на заседании аттестационной комиссии при его аттестации с сохранением заработной платы;
• условия реализации права педагогических работников, ведущих преподавательскую работу, не присутствовать в образовательной организации в дни, свободные от проведения занятий по расписанию
  и выполнения непосредственно в организации иных должностных обязанностей, предусмотренных квалификационными характеристиками
  по занимаемой должности, а также от выполнения дополнительных видов работ за дополнительную оплату.
• возможность установления при составлении расписания учебных занятий свободных дней для педагогических работников от обязательного присутствия в образовательной организации с целью использования их для дополнительного профессионального образования, самообразования, подготовки к занятиям;
• осуществление расчета норм времени педагогических работников, принимая 1 академический час учебной нагрузки за 1 астрономический час рабочего времени;
• недопущение перерывов («окон») в рабочем времени педагогических работников в течение рабочего дня, составляющих более двух часов подряд, не связанных с их отдыхом и приемом пищи, за исключением случаев, предусмотренных положениями, утвержденными Приказом № 536.
  • Привлечение работников образовательных организаций к работе в выходные и нерабочие праздничные дни допускается в исключительных случаях, предусмотренных трудовым законодательством, с письменного согласия работника и с учетом мнения первичной профсоюзной организации по письменному распоряжению работодателя.

Работа в выходной и нерабочий праздничный день за фактически отработанное время оплачивается не менее чем в двойном размере. По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит.

Конкретные размеры оплаты за работу в выходной или нерабочий праздничный день могут устанавливаться коллективным договором, локальным нормативным актом, принимаемым с учетом мнения первичной профсоюзной организации, трудовым договором.

• Предоставление ежегодных основного и дополнительных оплачиваемых отпусков осуществляется, как правило, по окончании учебного года в летний период.

Регулирование продолжительности ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска работников, замещающих должности педагогических работников, а также руководителей образовательных организаций, заместителей руководителя образовательных организаций, руководителей структурных подразделений этих организаций и их заместителей осуществляется в порядке, определенном постановлением Правительством Российской Федерации от 03.04.2024 № 415 «О ежегодных основных удлиненных оплачиваемых отпусках».

Ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск продолжительностью 56 календарных дней предоставляется педагогическим работникам дошкольных образовательных организаций (дошкольных групп
в общеобразовательных организациях), работающим с обучающимися с ОВЗ, а также нуждающимися в длительном лечении, независимо от их количества в организации (дошкольной группе).

При осуществлении в дошкольной группе совместного образования здоровых детей и детей с ОВЗ согласно пункту 13 Порядка организации
и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020г. №373, должна создаваться группа комбинированной направленности, при этом норма часов педагогической работы за ставку заработной платы воспитателей таких групп составляет 25 часов в неделю.

Работодатели с учетом мнения первичной профсоюзной организации утверждают не позднее чем за две недели до наступления календарного года график отпусков в порядке, установленном статьей 372 ТК РФ, для принятия локальных нормативных актов.

Изменение графика отпусков работодателем может осуществляться
с согласия работника и первичной профсоюзной организации.

Запрещается не предоставление ежегодного оплачиваемого отпуска
в течение двух лет подряд.

Запрещается направление работников в неоплачиваемые отпуска по инициативе работодателя.

Отзыв работника из отпуска осуществляется по письменному распоряжению работодателя только с согласия работника. При этом денежные суммы, приходящиеся на дни неиспользованного отпуска, направляются на выплату текущей заработной платы за время работы,
а при предоставлении дней отпуска в другое время средний заработок для их оплаты определяется в установленном порядке. По соглашению сторон трудового договора денежные суммы, приходящиеся на часть неиспользованного отпуска, превышающую 28 календарных дней, могут быть предоставлены в виде компенсации за неиспользованный отпуск,
что закрепляется в коллективном договоре.

Оплата отпуска производится не позднее чем за три дня до его начала.

Ежегодный отпуск по письменному заявлению работника должен быть перенесен на другой срок по соглашению между работником
и работодателем в случаях, предусмотренных законодательством,
в том числе, если работнику своевременно не была произведена оплата
за время этого отпуска либо работник был предупрежден о времени начала отпуска позднее чем за две недели до его начала. При переносе отпуска
по указанным причинам в коллективном договоре целесообразно закреплять преимущество работника в выборе новой даты начала отпуска.

• При предоставлении ежегодного отпуска преподавателям
  и другим педагогическим работникам за первый год работы в каникулярный период, в том числе до истечения шести месяцев работы, его продолжительность должна соответствовать установленной для этих должностей продолжительности и оплачиваться в полном размере.

Исчисление продолжительности отпуска пропорционально проработанному времени осуществляется только в случае выплаты денежной компенсации за неиспользованный отпуск при увольнении работника.

Преподавателям, учителям и другим педагогическим работникам, продолжительность отпуска которых составляет не менее 56 календарных дней, проработавшим в рабочем году не менее 10 месяцев, денежная компенсация за неиспользованный отпуск при увольнении выплачивается исходя из установленной продолжительности отпуска.

При этом излишки, составляющие менее половины месяца, исключаются из подсчета, а излишки, составляющие не менее половины месяца, округляются до полного месяца (п. 35 Правил об очередных
и дополнительных отпусках, утвержденный Народным комиссариатом труда СССР от 30.04.1930 № 169).

• Работникам с ненормированным рабочим днем, включая руководителей организаций, их заместителей, руководителей структурных подразделений, предоставляется ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск.

Порядок и условия предоставления ежегодного дополнительного оплачиваемого отпуска работникам образовательных организаций
с ненормированным рабочим днем устанавливаются Правительством Красноярского края.

Перечень категорий работников с ненормированным рабочим днем,
а также продолжительность ежегодного дополнительного отпуска
за ненормированный рабочий день, составляющая не менее 3 календарных дней, предусматриваются коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка организации в зависимости от объема работы, степени напряженности труда, возможности работника выполнять свои трудовые функции за пределами нормальной продолжительности рабочего времени
и других условий.

Оплата дополнительных отпусков, предоставляемых работникам
с ненормированным рабочим днем, производится в пределах фонда оплаты труда.

• При проведении специальной оценки условий труда в целях реализации Федерального закона № 426-ФЗ работникам, условия труда которых отнесены к вредным (или) опасным по результатам специальной оценки условий труда, предоставляется ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск в соответствии со статьей 117 ТК РФ.
• Организация с учетом производственных и финансовых возможностей в соответствии с частью второй статьи 116 ТК РФ может предоставлять работникам дополнительные оплачиваемые отпуска за счет приносящей доход деятельности, которые присоединяются к ежегодному основному оплачиваемому отпуску. Условия предоставления и длительность дополнительных оплачиваемых отпусков определяются коллективным договором.

Дополнительный отпуск по семейным обстоятельствам (при рождении ребенка, регистрации брака, смерти близких родственников) предоставляется работнику по его письменному заявлению в обязательном порядке.
В коллективном договоре может определяться конкретная продолжительность таких отпусков, а также другие случаи и условия их предоставления.

• Педагогическим работникам организаций, осуществляющим образовательную деятельность, не реже чем через каждые 10 лет непрерывной педагогической работы, предоставляется длительный отпуск сроком до одного года в порядке, установленном приказом Минобрнауки России от 31.05.2016 № 644 «Об утверждении Порядка предоставления педагогическим работникам организаций, осуществляющих образовательную деятельность, длительного отпуска сроком до одного года» с изменением, внесенным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.06.2020 г. № 748.

Продолжительность длительного отпуска, очередность его предоставления, разделение его на части, продление на основании листка нетрудоспособности в период нахождения в длительном отпуске, присоединение длительного отпуска к ежегодному основному оплачиваемому отпуску, предоставление длительного отпуска работающим по совместительству, оплата за счет средств, полученных организацией
от приносящей доход деятельности, и другие вопросы, не предусмотренные непосредственно положениями указанного порядка, определяются коллективным договором.

 

7. УСЛОВИЯ И ОХРАНА ТРУДА

 

• Стороны Соглашения рассматривают охрану труда и здоровья работников организаций в качестве одного из приоритетных направлений деятельности.
• Администрация:
  • Рекомендует работодателям образовательных организаций с участием Профсоюза в установленном законодательством Российской Федерации порядке организовать разработку нормативных правовых актов, содержащих государственные нормативные требования охраны труда, в том числе правил и инструкций по охране труда для кабинетов химии, физики, технологии, правил безопасности  по физической культуре и спорту.
  • Осуществляет проведение ежегодного мониторинга по несчастным случаям в подведомственных образовательных организациях, анализ и обобщение полученных результатов; проводит учет и анализ причин производственного травматизма при реализации образовательной деятельности за истекший год.
  • Информирует Профсоюз не позднее 5 февраля года, следующего за отчетным, о несчастных случаях, произошедших в отчетном периоде с работниками при проведении образовательной деятельности, причинах несчастных случаев; выделении образовательными организациями денежных средств на выполнение мероприятий по охране труда, в том числе на проведение специальной оценки условий труда, оценки уровней профессиональных рисков, обучения по охране труда, медицинских осмотров и психиатрических освидетельствований работников, на приобретение средств индивидуальной защиты и смывающих средств.
  • Предусматривает ежегодное выделение средств на обеспечение безопасности образовательных организаций и охрану труда и здоровья работников и обучающихся.
  • Способствует проведению обучения по охране труда руководителей и специалистов образовательных организаций в установленном порядке.
  • Рекомендует включение представителей Профсоюза в состав комиссий по проверкам готовности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, к началу учебного года.
• Администрация района и Управление образования способствует деятельности работодателей и их представителей, которые в соответствии с требованиями действующего законодательства:
  • Обеспечивают создание и функционирование системы управления охраной труда.
  • Предусматривают выделение средств на выполнение мероприятий по охране труда, в том числе на обучение работников безопасным приемам работ, проведение специальной оценки условий труда, оценки уровней профессиональных рисков, обязательных медицинских осмотров и психиатрических освидетельствований работников, также на мероприятия, направленные на развитие физической культуры и спорта из всех источников финансирования. Конкретный размер средств на указанные цели определяется бюджетной сметой, планом финансово-хозяйственной деятельности организации на очередной финансовый год и плановый период, коллективным договором и соглашением по охране труда, являющимся приложением к коллективному договору.
  • В случаях, предусмотренных законодательством, обеспечивают за счет средств организации обязательные предварительные
    (при поступлении на работу), периодические медицинские осмотры (обследования) работников и психиатрические освидетельствования работников, а также внеочередные медицинские осмотры (обследования), если в результате проведения предварительного или периодического медицинского осмотра это было рекомендовано, с сохранением за ними места работы (должности) и среднего заработка на время прохождения указанных медицинских осмотров.
  • Используют в качестве дополнительного источника финансирования мероприятий по охране труда возможность возврата части сумм страховых взносов (до 20%) (приказ Министерства труда и социальной защиты от 14.07.2021 № 467н) на предупредительные меры производственного травматизма, в том числе на:

— проведение специальной оценки условий труда;

— приобретение СИЗ;

— обучение по охране труда;

— проведение обязательных медицинских осмотров.

Используют возможность возврата части сумм страховых взносов
(до 30%) на санаторно-курортное лечение работников, занятых на работах
с вредными производственными факторами (при условии направления страхователем дополнительного объема средств на санаторно-курортное лечение работников не ранее, чем за пять лет до достижения ими возраста, дающего право на назначение страховой пенсии по старости в соответствии
с пенсионным законодательством).

• Обеспечивают проведение специальной оценки условий труда
  в соответствии с Федеральным законом № 426-ФЗ, предоставление гарантий и компенсаций работникам, занятым во вредных условиях труда,
  в установленном законодательством порядке.
• Обеспечивают участие представителей Профсоюза
  в расследовании несчастных случаев, происшедших с работниками
  в образовательных организациях при осуществлении образовательной деятельности. Представляют информацию в профсоюзные органы
  о выполнении мероприятий по устранению причин несчастных случаев.
• Обеспечивают работников средствами индивидуальной защиты и смывающим средствами, прошедшими подтверждение соответствия в установленном законодательством порядке, в соответствии с типовыми нормами.

Списки профессий и должностей, работа на которых дает право работникам на получение средств индивидуальной защиты или компенсационных выплат, их порядок и нормы выдачи определяются в коллективном договоре и соответствующих приложениях
к нему.

• Администрация района и Управление образования рекомендует руководителям образовательных организаций:

• вводить должность специалиста по охране труда в установленном законодательством Российской Федерации порядке;
• проводить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, оказанию первой помощи пострадавшим на производстве, использованию (применению) средств индивидуальной защиты;
• проводить инструктажи по охране труда, стажировку на рабочих местах и проверку знаний требований охраны труда, профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию работников в установленном законодательством порядке;
• обеспечивать санитарно-бытовые условия и лечебно- профилактическое питание в установленном законодательством порядке;
• осуществлять взаимодействие с органами местного самоуправления по вопросам обеспечения безопасности при эксплуатации зданий
  и сооружений образовательных организаций;
• способствовать деятельности уполномоченных лиц по охране труда при осуществлении ими профсоюзного контроля за соблюдением норм
  и правил по охране труда;
• предусматривать в коллективных договорах предоставление оплачиваемого рабочего времени уполномоченным по охране труда
  для выполнения возложенных на них обязанностей по совместной
  с работодателями организации работы по обеспечению безопасных условий труда;
• рассматривать по возможности в коллективных договорах порядок, условия и размер единовременной денежной компенсации работнику, пострадавшему на производстве в результате несчастного случая.
  • Профсоюз:
    • Координирует работу по организации профсоюзного контроля условий труда работников образования, определяет основные направления деятельности технической инспекции Профсоюза, обеспечивает избрание уполномоченных (доверенных) лиц по охране труда профсоюзных комитетов, способствует формированию и организации деятельности совместных комиссий по охране труда в образовательных организациях, оказывает помощь в работе по осуществлению общественного контроля
      за состоянием охраны труда.
    • Обеспечивает контроль за соблюдением законодательных нормативных актов, Федерального закона № 426-ФЗ при проведении специальной оценки условий труда, предоставлении гарантий и компенсаций работникам, занятым во вредных условиях труда.
    • Организует работу внештатных технических инспекторов труда, уполномоченных (доверенных) лиц по охране труда при проведении периодических визуальных осмотров, обследований зданий и сооружений образовательных организаций. Принимает участие в лице представителей, включая технического, внештатных технических инспекторов труда Профсоюза, в работе по проверкам готовности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, к началу учебного года.
    • Участвует в расследовании несчастных случаев, произошедших
      с работниками при проведении образовательной деятельности.
    • Организует ежегодное проведение конкурсов на звание «Лучший уполномоченный по охране труда», «Лучший внештатный технический инспектор труда краевой организации Профсоюза».
    • Взаимодействует с органами, осуществляющими управление
      в сфере образования, органами государственного контроля и надзора
      по вопросам охраны труда.
    • Обращается в компетентные органы с требованиями
      о привлечении к ответственности лиц, виновных в нарушении требований охраны труда, сокрытии фактов несчастных случаев с работниками образовательных организаций.
  • Стороны совместно:
    • Содействуют выполнению представлений и требований технического инспектора труда, внештатных технических инспекторов труда, уполномоченных (доверенных) лиц по охране труда профсоюзных организаций, выданных работодателям по устранению нарушений требований охраны труда, выявленных в ходе проверок.
    • Осуществляют ведомственный и профсоюзный контроль соблюдения работодателями законодательства о труде и охране труда, в том числе в части обеспечения безопасности при эксплуатации зданий
      и сооружений образовательных организаций.
    • Рассматривают на совместных совещаниях вопросы охраны труда, безопасности образовательного процесса, производственного травматизма в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
    • Совместно организуют и проводят мероприятия в рамках Всемирного дня охраны труда.

 

8. СОДЕЙСТВИЕ ЗАНЯТОСТИ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАДРОВ

 

• Администрация района и Управление образования:
  • Содействует проведению государственной политики в области обеспечения квалифицированными педагогическими кадрами образовательных организаций, трудоустройства выпускников, организации дополнительного профессионального образования, оказания эффективной помощи преподавателям из числа молодежи в профессиональной
    и социальной адаптации и координирует работу организаций
    по эффективному использованию кадровых ресурсов.

Организует предоставление среднего профессионального
и дополнительного профессионального образования педагогическим работникам образовательных организациях.

• Координирует деятельность образовательных организаций, направленную на обеспечение современного развития кадрового потенциала сферы образования, рынка педагогического труда, на востребованность и конкурентоспособность педагогической профессии, на формирование позитивного образа преподавателя, учителя в общественном сознании.
• Определяет порядок предоставления и согласования документов для награждения работников сферы образования государственными, ведомственными и краевыми наградами за профессионализм, результативность деятельности и многолетний добросовестный труд, а также иных граждан и организаций за значительный вклад в развитие системы образования.
• Принимает меры по повышению социального
  и профессионального статуса педагогических работников, качества кадрового потенциала образовательных организаций, по созданию необходимых безопасных и комфортных условий труда для работников сферы образования.
• Информирует Профсоюз не менее чем за три месяца
  о решениях, влекущих возможные массовые увольнения работников организаций, их числе, категориях и сроках проведения мероприятий
  по высвобождению работников.

• Стороны считают, что при изменении типа, организационно-правовой формы, ликвидации организаций, сокращении численности или штата работников организаций Профсоюз представляет и защищает права и интересы членов Профсоюза по вопросам индивидуальных трудовых и непосредственно связанных с ними отношений, а в области коллективных прав и интересов − всех работников независимо от их членства в Профсоюзе.
• Стороны совместно:
  • Ежегодно рассматривают вопросы занятости, подготовки, получения дополнительного профессионального образования по программам повышения квалификации и программам профессиональной переподготовки работников, создания необходимых условий труда, определения потребности в педагогических кадрах на перспективу и оказания эффективной помощи трудоустройства выпускников образовательных организаций.
  • Принимают участие в разработке организационных мер, предупреждающих массовое сокращение численности работников организаций.

При проведении структурных преобразований заранее планируют трудоустройство высвобождаемых работников.

При проведении структурных преобразований в отрасли не допускают массовых сокращений работников.

• В целях достижения социального эффекта по результатам реализации направлений государственной политики развития образования принимают участие в разработке мер по:

• обновлению и качественному совершенствованию кадрового состава системы образования;
• совершенствованию порядка и условий реализации программы «Земский учитель»;
• снижению текучести кадров в сфере образования, повышению уровня их квалификации;
• недопущению проведения в течение учебного года штатно-организационных мероприятий, направленных на сокращение численности
  или штата работников образовательных организаций;
• реализации права педагогических работников на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности
  не реже одного раза в три года;
• совершенствованию методики оценки труда учителя.
  • Стороны договорились:
    • Совместно обеспечивать выполнение работодателями требований о своевременном не менее чем за три месяца и в полном объеме представлении органам службы занятости и первичной профсоюзной организации информации о возможных массовых увольнениях работников в связи с сокращением численности или штата, а также в случае ликвидации организации.

При этом увольнение считается массовым в следующих случаях:

ликвидация организации с численностью работающих 15 человек и более;

сокращение численности или штата работников в количестве:

• 20 человек и более в течение 30 дней;
• 60 человек и более в течение 60 дней;
• 100человеки более в течение 90 дней;
• увольнение работников в количестве 1% общего числа работающих
  в связи с ликвидацией организации либо сокращением численности
  или штата в течение 30 календарных дней в муниципальных образованиях
  с общей численностью занятых менее 5 тыс. человек;
• увольнение 10% и более работников в течение 90 календарных дней
  в организации.
  • В целях содействия реализации указа Губернатора Красноярского края от 13.10.2017 № 258-уг «Об утверждении Концепции развития инклюзивного образования в Красноярском крае на 2017–2025 годы» считают необходимым определить меры по подготовке, переподготовке
    и дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, регулированию трудовых прав педагогических работников, осуществляющих инклюзивное образование.
  • Содействовать сохранению и развитию сети отдельных образовательных организаций – учебно-методических (ресурсных) центров, оказывающих методическую помощь педагогическим работникам общеобразовательных (инклюзивных) организаций, а также психолого-педагогическую помощь обучающимся и их родителям.
  • Совместно участвовать в организации и проведении краевых конкурсов «Учитель года», «Воспитатель года», «Мастер года», «Сердце отдаю детям», «Учитель, которого ждут», а также оказывать поддержку другим профессиональным и социально ориентированным конкурсам.
  • Содействовать созданию советов молодых педагогов, с целью привлечения внимания к их проблемам и обеспечения взаимодействия с государственными органами власти, органами местного самоуправления, общественными организациями в решении социально-экономических и профессиональных проблем молодых педагогов.
  • Совместно проводить работу по пропаганде и формированию здорового образа жизни, развитию массового спорта в образовательных организациях, организации мероприятий, направленных на сохранение профессионально-личностного здоровья педагогов; формированию системы мер по обеспечению здоровье сберегающей среды в общеобразовательных организациях, обеспечению психологической безопасности всех субъектов образовательного процесса, а также по ориентации педагогов на сохранение своего здоровья и формирование здоровье ориентированного поведения.
  • Содействовать реализации комплекса образовательных мероприятий по непрерывному профессиональному развитию педагогических работников и управленческих кадров, в том числе по непрерывному повышению их профессионального мастерства.
• Стороны рекомендуют предусматривать в коллективных договорах и соглашениях обязательства по:

• сохранению количества рабочих мест;
• проведению с первичными профсоюзными организациями консультаций по проблемам занятости высвобождаемых работников, возможности предоставления им социальных гарантий
  в зависимости от стажа работы в данной организации, источников
  их финансирования;
• определению более льготных критериев массового высвобождения работников с учетом специфики социально-экономической и кадровой ситуации в крае и особенностей деятельности организаций;
• обеспечению гарантий и компенсаций высвобождаемым работникам;
• предупреждению работников о возможном сокращении численности или штата не менее чем за 3 месяца и предоставлять работнику время
  для самостоятельного поиска новой работы с сохранением среднего заработка (кроме почасовиков) в течение рабочего дня;
• недопущению увольнения работников предпенсионного возраста за два года (если иное не предусмотрено в коллективном договоре образовательной организации) до наступления общеустановленного пенсионного возраста, а в случае увольнения — с обязательным уведомлением об этом территориальных органов занятости и территориальной организации Профсоюза не менее чем за 2 месяца; определению порядка получения дополнительного профессионального образования по программам повышения квалификации и программам профессиональной переподготовки;
• созданию условий для получения дополнительного профессионального образования с отрывом от работы;
• недопущению увольнения работников в связи с сокращением численности или штата организации, впервые поступивших на работу по полученной специальности в течение трех лет;
• созданию условий по обеспечению права учителей, преподавателей для получения дополнительного профессионального образования по программам повышения квалификации и программам профессиональной переподготовки для работы в образовательном пространстве, требующем знание языков, приемов электронного обучения, новых инструментов оценки качества знаний;
• информированию об условиях досрочного выхода на пенсию
  в соответствии со статьей 32 Закона Российской Федерации от 19 апреля 1991 г.  № 1032-1 «О занятости населения в Российской Федерации».
  • Стороны рекомендуют при разработке работодателями локальных нормативных актов о нормах профессиональной этики педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, руководствоваться Примерным положением о нормах профессиональной этики педагогических работников (письмо Министерства просвещения Российской Федерации и Общероссийского Профсоюза образования от 20 августа 2019 г. № ИП-941/06/484).
  • Стороны считают, что в целях реализации права педагогических работников на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, а также на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников следует руководствоваться Примерным положением о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений (письмо Министерства просвещения Российской Федерации и Общероссийского Профсоюза образования от 19 ноября 2019 г. № ВБ-107/08/634).

 

9. СОЦИАЛЬНЫЕ ГАРАНТИИ, ЛЬГОТЫ, КОМПЕНСАЦИИ

 

• Стороны исходят из того, что если порядком предоставления средств не установлено иное, организации самостоятельно определяют направления использования средств, полученных ими из соответствующего бюджета или от приносящей доход деятельности и иных источников финансирования, в том числе на:

• установление выплат стимулирующего характера, улучшение условий труда, мероприятия по охране здоровья и оздоровлению работников;
• укрепление материально-технической базы, содержание зданий
  и сооружений, капитальный ремонт, благоустройство территорий и другие производственные нужды.
  • Администрация района и Управление образования:
    • В пределах своей компетенции содействует сохранению инфраструктуры подведомственных образовательных организаций.
    • При подготовке предложений к проекту Решений Мотыгинского районного Совета депутатов о бюджете района на соответствующий финансовый год и плановый период учитывает объем средств, необходимых для проведения обязательной вакцинации и ежегодных обязательных профилактических медицинских осмотров, противоэпидемических мероприятий для работников и обучающихся подведомственных образовательных организаций за счет средств бюджета, и принимает меры по сохранению оздоровительных лагерей.
    • Предлагает решения улучшения жилищных условий для реализации права на предоставление педагогическим работниками, состоящими на учете в качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых помещений по договорам социального найма, а также право на предоставление жилых помещений специализированного жилищного фонда в соответствии с пунктом 6 части 5 статьи 47 Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
  • Молодежи (лицам до 30 лет включительно) процентная надбавка к заработной плате выплачивается в полном размере с первого дня работы в организациях, расположенных в районах Крайнего Севера, приравненных к ним местностях и местностях с особыми климатическими условиями Красноярского края, если они прожили в указанных районах и местностях не менее 5 лет.
  • Работники организаций, расположенных в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, а также в других местностях с неблагоприятными природно-климатическими условиями, пользуются льготами и компенсациями, установленными законодательством Российской Федерации, законодательством Красноярского края и настоящим Соглашением:
    • Ежегодным дополнительным отпуском в соответствии со статьёй 14 Закона РФ от 19.02.1993 № 4520-1 «О государственных гарантиях и компенсациях для лиц, работающих и проживающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях» продолжительностью:

— в приравненных к районам Крайнего Севера местностях – 16 календарных дней;

• Единым районным коэффициентом к заработной плате и установленной процентной надбавкой к заработной плате в городских округах: город Енисейск, город Лесосибирск, Богучанском, Енисейском, Мотыгинском районах, — 1,3 и 50% соответственно;

Другие дополнительные гарантии и компенсации указанным работникам могут устанавливаться коллективными договорами за счет приносящей доход деятельности.

• Стороны согласились, что работодатели:
  • Обеспечивают направление педагогических работников
    для получения дополнительного профессионального образования
    по программам повышения квалификации и программам профессиональной переподготовки не реже одного раза в три года, в том числе с отрывом
    от основной работы при условии полного возмещения им командировочных расходов, как это установлено трудовым законодательством.
  • Предусматривают в коллективных договорах порядок
    и конкретные размеры возмещения расходов, связанных со служебными командировками, в соответствии с принятыми нормативными актами.
  • Гражданам, уволенным с военной службы, принятым на работу в образовательную организацию, обеспечиваются дополнительные права и преимущества, предусмотренные Федеральным законом от 27 мая 1998 г. № 76-ФЗ «О статусе военнослужащих».
• Стороны рекомендуют предусматривать в коллективных договорах, соглашениях за счет иной приносящей доход деятельности:

• направление дополнительных средств для санаторно-курортного лечения и отдыха работников, на организацию добровольного медицинского страхования;
• обязательства работодателей и их полномочных представителей
  по выделению не менее 2% средств на оздоровление работников;
  • Стороны совместно:
    • Распределяют путевки для образовательных организаций края на санаторно-курортное лечение. Работодатели включают в коллективные договоры обязательства, что в случае необходимости при наличии у работника путевки на санаторно-курортное лечение по медицинским показаниям по согласованию с первичной профсоюзной организацией предоставить работнику отпуск (часть отпуска) на период лечения с учетом производственных возможностей.
    • Контролируют предоставление компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения в сельских населенных пунктах, городских поселках (поселках городского типа) в соответствии с Законом Красноярского края от 10.06.2010 № 10-4691 «О предоставлении мер социальной поддержки по оплате жилых помещений, отопления и освещения педагогическим работникам образовательных организаций в сельских населенных пунктах, городских поселках (поселках городского типа)» и статьей 21 Закона Красноярского края от 26.06.2014 № 6-2519 «Об образовании в Красноярском крае».
  • Стороны выражают намерение проводить работу по выработке предложений, касающихся:
• системы мер, направленных на повышение уровня пенсионного обеспечения педагогических работников образовательных организаций;
• внесения необходимых изменений и дополнений в порядок
  и условия назначения досрочно страховых пенсий в связи с педагогической деятельностью;
• поддержки работников из числа молодежи, в том числе содействуя расширению перечня мер социальной поддержки молодых специалистов на муниципальном уровне, включая распространение принимаемых мер социальной поддержки на молодых специалистов в дошкольных образовательных организациях и молодых специалистов со стажем до 5 лет включительно;
• сохранения существующего уровня прав и гарантий в сфере предоставления льгот по оплате жилья и коммунальных услуг работникам организаций;
• системы мер по социальной поддержке работников;
• обеспечения служебным жильем работников из числа молодежи;
• реализации права работников из числа молодежи на получение субсидий на приобретение жилых помещений и улучшение жилищных условий;
• предоставления работникам права пользования за счет бюджетных средств санаторно-курортным лечением, санаториями-профилакториями
  и спортивно-оздоровительными лагерями.
  • Стороны рекомендуют предусматривать в коллективных договорах обязательства работодателей об оказании финансовой поддержки физкультурно-массовой и спортивно-оздоровительной работы,
    по организации отдыха, санаторно-курортного лечения работников
    образовательной организации, включении производственной физической культуры в систему мероприятий, направленных на улучшение условий труда, снижение профессиональной заболеваемости, за счет использования средств, полученных от приносящей доход деятельности.

Обеспечивать возможность участия работников в физкультурных и спортивных мероприятиях (спартакиадах, соревнованиях, фестивалях и т.п.) проводимых Сторонами и Федерацией профсоюзов Красноярского края. В день проведения указанных мероприятий члены профсоюза освобождаются от основной работы в организации на время участия.

• Стороны считают необходимым:
  • Совершенствовать нормативно-правовое регулирование порядка и условий привлечения педагогических работников к организации и проведению государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования.

Освобождать педагогических работников образовательных организаций, участвующих по решению уполномоченных органов исполнительной власти в проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, от основной работы на период проведения указанной государственной итоговой аттестации с сохранением за ними места работы (должности) и средней заработной платы.

Педагогическим работникам, участвующим в проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, выплачивается компенсация за работу по подготовке и проведению указанной государственной итоговой аттестации. Размер и порядок выплаты такой компенсации установлен постановлением Правительства Красноярского края от 07.08.2018 № 452-п «Об установлении размера и Порядка выплаты компенсации за работу по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования педагогическим работникам, а также иным лицам, участвующим в ее проведении, за счет средств краевого бюджета, выделяемых на проведение указанной государственной итоговой аттестации» (далее – Постановление № 452-п).

• Содействовать совершенствованию порядка, унификации и повышению размера компенсации, устанавливаемой Постановлением № 452-п педагогическим работникам, в том числе с учетом особенностей ее проведения в особых санитарно-эпидемиологических условиях.
• Создавать безопасные условий труда для работников, участвующих в проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, профессионального образования вне места нахождения работодателя, обеспечивать работников оборудованием, лицензионными программными продуктами, инструментами, технической документацией и иными средствами, необходимыми для исполнения ими трудовых обязанностей, а также создавать условия для приема пищи и обеспечения других нужд работников.
• Осуществлять дополнительные выплаты за работу по подготовке и проведению вступительных испытаний из средств образовательной организации педагогическим работникам образовательных организаций, участвующим в проведении внутренних вступительных испытаний.

 

10. ГАРАНТИИ ПРАВ ПРОФСОЮЗНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

И ЧЛЕНОВ ПРОФСОЮЗА

 

• Права и гарантии деятельности Профсоюза, первичных профсоюзных организаций, соответствующих выборных профсоюзных органов определяются Трудовым кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 12.01.1996 № 10-ФЗ «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности», иными законами Российской Федерации, Уставом Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации и реализуются с учетом Генерального соглашения между общероссийскими объединениями профсоюзов, общероссийскими объединениями работодателей и Правительством Российской Федерации, Отраслевого соглашения по организациям, находящимся в ведении Министерства просвещения Российской Федерации, настоящего Соглашения, иных соглашений, устава образовательной организации, коллективного договора.
• Стороны обращают внимание на то, что работодатели
  и их полномочные представители обязаны:
  • Соблюдать права и гарантии профсоюзных организаций, способствовать их деятельности, не допуская ограничения установленных законом прав и гарантий профсоюзной деятельности и не препятствовать созданию и функционированию профсоюзных организаций.
  • Предоставлять первичной профсоюзной организации независимо от численности работников бесплатно необходимые помещения (как минимум одно помещение), отвечающие санитарно-гигиеническим требованиям, обеспеченные отоплением и освещением, оборудованием, необходимым для работы самого выборного профсоюзного органа и проведения собраний работников, а также оргтехнику, средства связи, в том числе компьютерное оборудование, электронную почту и интернет (при наличии данных видов связи у работодателя), и необходимые нормативные документы; в случаях, предусмотренных коллективным договором, обеспечивать охрану и уборку выделяемых помещений, безвозмездно предоставлять имеющиеся транспортные средства и создавать другие улучшающие условия для обеспечения деятельности выборного органа первичной профсоюзной организации.
  • Не препятствовать представителям выборных профсоюзных органов в посещении образовательных организаций и подразделений,
    где работают члены Профсоюза, для реализации уставных задач
    и предоставленных законодательством прав.
  • Предоставлять профсоюзным органам по их запросам информацию сведения и разъяснения по вопросам условий и охраны труда, заработной платы и другим социально-экономическим вопросам, жилищно-бытового обслуживания, работы предприятий общественного питания, условий проживания работников в общежитии.
  • Обеспечивать при наличии письменных заявлений работников организаций, являющихся членами Профсоюза, ежемесячное бесплатное
    и своевременное перечисление членских профсоюзных взносов
    из заработной платы работников на расчетный счет соответствующей организации Профсоюза в размере, установленном Уставом Профсоюза и в порядке, определенном Уставом Профсоюза, коллективным договором, Соглашением, не допуская задержки их перечисления.

Перечисление членских профсоюзных взносов производится в полном объеме и одновременно с выплатой заработной платы.

• Содействовать профсоюзным органам в использовании отраслевых и местных информационных систем для широкого информирования работников о деятельности Профсоюза по защите социально-трудовых прав и профессиональных интересов работников.
• Учитывать, что изменения в Устав образовательной организации, затрагивающие непосредственным образом трудовые отношения работников, социально-экономические и другие права и законные интересы работников, принимаются с учетом мнения первичной профсоюзной организации работников.

• Стороны признают гарантии работников, избранных (делегированных) в состав профсоюзных органов и не освобожденных
  от основной работы, в том числе:
  • Работники, входящие в состав профсоюзных органов, не могут быть подвергнуты дисциплинарному взысканию (за исключением увольнения в качестве дисциплинарного взыскания) без предварительного согласия выборного профсоюзного органа, членами которого они являются, руководители профсоюзных органов в подразделениях организаций −
    без предварительного согласия вышестоящего профсоюзного органа
    в организации; а руководители (их заместители) и члены профсоюзных органов в организации, профорганизаторы − соответствующего вышестоящего профсоюзного органа.

Перемещение или временный перевод указанных профсоюзных работников на другую работу по инициативе работодателя не может производиться без предварительного согласия профсоюзного органа, членами которого они являются.

• Увольнение по инициативе работодателя руководителей (их заместителей) выборных коллегиальных органов первичных профсоюзных организаций, выборных коллегиальных органов профсоюзных организаций структурных подразделений организаций, не освобожденных от основной работы, допускается помимо общего порядка увольнения только с предварительного согласия соответствующего вышестоящего выборного профсоюзного органа (статья 374 ТК РФ).

Увольнение по инициативе работодателя по основаниям, не связанным с виновным поведением работников, входящих в состав выборных профсоюзных органов, допускается помимо соблюдения общего порядка увольнения только с предварительного согласия выборного профсоюзного органа, членами которого они являются, а руководителей (их заместителей) профсоюзных организаций – с согласия вышестоящего выборного профсоюзного органа.

• Члены выборных органов профсоюзных организаций, уполномоченные по охране труда профсоюзного комитета, внештатные инспекторы труда Профсоюза, представители профсоюзной организации
  в создаваемых в организации совместно с работодателем комитетах (комиссиях) освобождаются от основной работы с сохранением места работы (должности) и среднего заработка для выполнения общественных обязанностей в интересах коллектива работников и на время краткосрочной профсоюзной учебы на условиях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, соглашением, коллективным договором.
• Члены выборных профсоюзных органов, не освобожденные
  от основной работы в организации, освобождаются от нее с сохранением среднего заработка на время участия в работе съездов, конференций, собраний, мероприятиях проводимых Профсоюзом, а также для участия в заседаниях выборных коллегиальных профсоюзных органов, предусмотренных Уставом Профсоюза.

Условия освобождения и порядок оплаты времени участия в этих мероприятиях, в том числе времени участия в краткосрочной профсоюзной учебе, определяются коллективным договором, соглашением.

• Стороны признают гарантии освобожденных профсоюзных работников, избранных (делегированных) в состав профсоюзных органов:
  • Работникам, избранным (делегированным) на выборные должности в профсоюзные органы, предоставляется после окончания срока их полномочий прежняя работа (должность), а при ее отсутствии
    с письменного согласия работника − другая равноценная работа (должность) у того же работодателя. При невозможности предоставления указанной работы (должности) в связи с ликвидацией организации или отсутствием
    в организации соответствующей работы (должности) Профсоюз сохраняет
    за этим работником его средний заработок на период трудоустройства,
    но не свыше шести месяцев, а в случае получения дополнительного профессионального образования по программам повышения квалификации
    и программам профессиональной переподготовки — на срок до одного года. При отказе работника от предложенной соответствующей работы (должности) средний заработок за ним на период трудоустройства
    не сохраняется, если иное не установлено решением Профсоюза.
  • Сохранение за освобожденными профсоюзными работниками
    и штатными работниками профсоюзного органа социально-трудовых прав, гарантий и льгот, действующих в организации, в соответствии
    с коллективным договором, соглашением.
  • Педагогические работники, у которых срок действия квалификационной категории, установленной (присвоенной) по результатам аттестации истекает в период исполнения ими на освобожденной основе полномочий в составе выборного профсоюзного органа или в течение шести месяцев после их окончания, имеют право на период до прохождения
    ими аттестации в установленном порядке на оплату труда, предусмотренную для педагогических работников, имеющих соответствующую квалификационную категорию.
  • Предоставлять председателям выборных органов первичных профсоюзных организаций, не освобожденным от основной работы, ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск на условиях коллективного договора.
• Работа на выборной должности председателя профсоюзной организации и в составе выборного профсоюзного органа признается значимой для деятельности организации и принимается во внимание
  при поощрении работников.
• Расторжение трудового договора по инициативе работодателя
  с лицами, избравшимися в состав профсоюзных органов, не допускается
  в течение двух лет после окончания выборных полномочий, кроме случаев полной ликвидации организации или совершения работником виновных действий, за которые трудовым законодательством предусмотрено увольнение. В этих случаях увольнение производится в порядке, установленном ТК РФ, с учетом положений Соглашения.
• Стороны рекомендуют организациям устанавливать выплату
  по результатам работы руководителю первичной профсоюзной организации по занимаемой штатной должности за участие в соответствующем периоде в выполнении важных работ, мероприятий за счет средств работодателя в размерах, установленных коллективным договором и положением об оплате труда организации.

 

11. КОНТРОЛЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ СОГЛАШЕНИЯ

 

• Контроль за выполнением настоящего Соглашения на всех уровнях осуществляется сторонами Соглашения и их представителями,
  а также соответствующими органами по труду.

Текущий контроль за выполнением Соглашения осуществляет Трехсторонняя комиссия в порядке, установленном Сторонами настоящего Соглашения.

• Трехсторонняя комиссия ежегодно разрабатывает и утверждает план мероприятий по выполнению Соглашения с указанием конкретных сроков и ответственных лиц.
• Информация о выполнении настоящего Соглашения ежегодно рассматривается на Пленуме Мотыгинского территориального (районного) комитета Профсоюза и доводится до сведения находящихся в ведении Администрации организаций и первичных организаций Профсоюза.
• Представители Сторон несут ответственность за уклонение
  от участия в коллективных переговорах по заключению, изменению Соглашения, непредставление информации, необходимой для ведения коллективных переговоров и осуществления контроля за соблюдением Соглашения, нарушение или невыполнение обязательств, предусмотренных Соглашением, другие противоправные действия (бездействие) в соответствии с федеральным законом.

 

12. ИНЫЕ УСЛОВИЯ СОГЛАШЕНИЯ

 

• Приложения № 1, № 2 и № 3 являются неотъемлемой частью Соглашения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение № 1

к Соглашению

между администрацией Мотыгинского района

Красноярского края и Мотыгинской (районной) организацией профессионального союза работников народного образования и науки российской федерации, на 2025− 2027 годы

от ___________________№_____

 

РЕКОМЕНДАЦИИ

О ЗАКРЕПЛЕНИИ ВКОЛЛЕКТИВНЫХ ДОГОВОРАХ

ПОЛОЖЕНИЙ ОБ ОПЛАТЕТРУДА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
С УЧЕТОМ ИМЕЮЩЕЙСЯКВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ
ЗА ВЫПОЛНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙРАБОТЫ ПО ДОЛЖНОСТИ
С ДРУГИМ НАИМЕНОВАНИЕМ, ПО КОТОРОЙНЕ УСТАНОВЛЕНА КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ,

А ТАКЖЕВ ДРУГИХ СЛУЧАЯХ

 

В коллективных договорах рекомендуется закреплять положения об оплате труда с учетом имеющейся квалификационной категории, установленной педагогическим работникам при выполнении ими педагогической работы в следующих случаях:

при работе в должности, по которой установлена квалификационная категория, независимо от преподаваемого предмета (дисциплины), типа
и вида образовательной организации;

при возобновлении работы в должности, по которой установлена квалификационная категория, независимо от перерывов в работе;

если квалификационная категория установлена по должности педагогического работника, предусмотренной в графе 1 «Должность, по которой установлена квалификационная категория», а педагогическая работа выполняется в должности (должностях) с другим наименованием (в том числе по совместительству), предусмотренной (предусмотренным) в графе 2 «Должность, по которой рекомендуется при оплате труда учитывать квалификационную категорию»:

 

	Должность, по которой установлена квалификационная категория	Должность, по которой рекомендуется при оплате труда учитывать квалификационную категорию, установленную по должности, указанной в графе «1»
	1	2
	Учитель; преподаватель	Преподаватель; учитель; воспитатель (независимо от типа образовательной организации, в которой выполняется работа); социальный педагог; педагог-организатор; старший педагог дополнительного образования; педагог дополнительного образования (при совпадении профиля кружка, направления дополнительной работы с профилем работы по основной должности), педагог-психолог
	Старший воспитатель; воспитатель	Воспитатель; старший воспитатель, педагог-психолог, социальный педагог
	Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности	Учитель; преподаватель (при выполнении учебной (преподавательской) работы по физической культуре, а также по основам безопасности жизнедеятельности сверх учебной нагрузки, входящей в должностные обязанности преподавателя-организатора основ безопасности жизнедеятельности)
	Учитель, преподаватель (при выполнении учебной (преподавательской) работы по физической культуре и другим дисциплинам, соответствующим разделам курса основ безопасности жизнедеятельности	Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности
	Руководитель физического воспитания, инструктор по физической культуре	Учитель; преподаватель (при выполнении учебной (преподавательской) работы по физической культуре сверх учебной нагрузки, входящей в должностные обязанности руководителя физического воспитания); инструктор по физической культуре
	Учитель, преподаватель (при выполнении учебной (преподавательской) работы по физической культуре	Руководитель физического воспитания, инструктор по физической культуре
	Мастер производственного обучения	Учитель, преподаватель (при выполнении учебной (преподавательской) работы, совпадающей с профилем работы мастера производственного обучения); инструктор по труду; старший педагог дополнительного образования; педагог дополнительного образования (при совпадении профиля кружка, направления дополнительной работы с профилем работы по основной должности)
	Учитель, преподаватель (при выполнении учебной (преподавательской) работы, совпадающей с профилем работы мастера производственного обучения); инструктор по труду; старший педагог дополнительного образования, педагог дополнительного образования (при совпадении профиля кружка, направления работы с профилем работы мастера производственного обучения)	Мастер производственного обучения; инструктор по труду
	Учитель-дефектолог; учитель-логопед	Учитель-логопед; учитель-дефектолог; учитель (при выполнении учебной (преподавательской) работы по адаптированным образовательным программам); учитель в специальных (коррекционных) классах для детей с ограниченными возможностями здоровья; воспитатель, педагог дополнительного образования, старший педагог дополнительного образования (при совпадении профиля кружка, направления дополнительной работы с профилем работы по основной должности),
	Учитель (при выполнении учебной (преподавательской) работы по учебным предметам (образовательным программам) в области искусств)	Преподаватель образовательных организаций дополнительного образования детей (детских школ искусств по видам искусств); музыкальный руководитель; концертмейстер
	Преподаватель образовательных организаций дополнительного образования детей (детских школ искусств по видам искусств); концертмейстер,	Учитель; преподаватель (при выполнении учебной (преподавательской) работы по учебным предметам (образовательным программам) в области искусств)
	Старший тренер-преподаватель; тренер-преподаватель	Учитель (при выполнении учебной (преподавательской) работы по физической культуре); инструктор по физической культуре
	Учитель; преподаватель (при выполнении учебной (преподавательской) работы по физической культуре); инструктор по физической культуре	Старший тренер-преподаватель; тренер-преподаватель
	Преподаватель профессиональной образовательной организации либо структурного подразделения образовательной организации, реализующего основные образовательные программы среднего профессионального образования	Учитель того же предмета (дисциплины) общеобразовательной организации либо структурного подразделения образовательной организации, реализующего основные общеобразовательные программы, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями
	Учитель общеобразовательной организации либо структурного подразделения образовательной организации, реализующего основные общеобразовательные программы	Преподаватель того же предмета, (дисциплины) профессиональной образовательной организации среднего профессионального образования либо структурного подразделения образовательной организации, реализующего основные образовательные программы среднего профессионального образования, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями

 

 

 

 

Приложение № 2

к Соглашению

между администрацией Мотыгинского района

Красноярского края и Мотыгинской (районной) организацией профессионального союза работников народного образования и науки российской федерации, на 2025− 2027 годы

от _____________________№_____

 

 

Состав трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений

1	Ф.И.О.	Должность в профсоюзе и в отрасли
2
3
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Фамилии в таблице указываются в алфавитном порядке. Комиссия формируется из равного числа участников с трех сторон!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение № 3

к Соглашению

между администрацией Мотыгинского района

Красноярского края и Мотыгинской (районной) организацией профессионального союза

работников народного образования и науки российской федерации, на 2025− 2027 годы

от_______№_____

 

 

Согласовано: ____________(Ф.И.О.)

Председатель первичной профсоюзной организации

«____»____________20__года

Утверждено: ____________(Ф.И.О.)

Руководитель учреждения

приказ №__ от «____»_____20__года

 

 

 

 

Тарификационный список педагогических работников на 01. 09. ___ года

________________________________________________________________________________________________________________________

(полное название образовательной организации, реализующей образовательную программу общего образования)

________________________________________________________________________________________________________________________

(его подчиненность и адрес)

 

N п/п	Фамилия, имя, отчество	Наименование должности, преподаваемого предмета (дисциплины)	Образование (наименование и дата окончания образовательного учреждения)	Должностной оклад (ставка заработной платы) в соответствии с ПКГ, руб.	Опыт работы в занимаемой должности (1-5, 5-10, >10 лет)	Повышающие коэффициенты			Должностной оклад (ставка заработной платы) с учетом повышающего коэффициента   руб.	Число часов в неделю (нагрузка)			количество ставок (учитель) ед.
						наличие квалификационной категории (высшая, первая)	коэффициент	руб.		1-4 классы часы	5-9 классы часы	10-11 классы часы
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14

 

 

 

продолжение

Заработная плата с учетом нагрузки			Иная педагогическая нагрузка						количество ставок (иная пед. деятельность)	Итого заработная плата в месяц с учетом повышающего коэффициента и педагогической нагрузки	Персональные выплаты *																		Иого персональные выплаты
1-4 классы	5-9 классы	10-11 классы	ПДО, ставка		ГПД, ставка		иная педагогическая нагрузка (педагог-психолог, соц. педагог и др.), ставка				За стаж		За почетные, отраслевые звания **,***		За молодого специалиста		За проверку письменных работ		За заведование элементами инфраструктуры *****		За выполнение функций классного руководителя 2700 руб. ****	За выполнение функций классного руководителя 5000 руб. (федеральное) *******	Краевая выплата воспитателям ******		Наличие квалификационной категории (педагог-методист, педагог-наставник)		иные выплаты
руб.	руб.	руб.	ед.	руб.	ед.	руб.	ед.	руб.	ед.	руб.	%	руб.	%	руб.	%	руб.	%	руб.	%	руб.	руб.	руб.	руб.	руб.		%		руб.	руб.
15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39		40		41	42

 

 

 

 

 

продолжение

 

Компенсационные выплаты за работу с особыми условиями труда *										Итого компенсационные выплаты	специальная краевая выплата	Районный коэффициент		Северная надбавка		Всего оплата труда в месяц, руб.	Дополнительные сведения (название, дата, N документа о присвоении ученой степени, почетного звания, квалификационной категории)	Работник ознакомлен
за работу для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья		за индивидуальное обучение на дому на основании медицинского заключения		за работу в ОУ, имеющим интернат		за работу в сельской местности		иные выплаты
%	руб.	%	руб.	%	руб.	%	руб.	%	руб.	руб.	руб.	%	руб.	%	руб.			Подпись	дата
43	44	45	46	47	48	49	50	51	52	53	54	55	56	57	58	59	60	61	62